<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852</id><updated>2011-04-22T10:20:55.062+08:00</updated><category term='手工'/><category term='小學加油站'/><category term='學前加油站'/><category term='新老師'/><category term='故事集'/><category term='ETC Jan/Feb 2003'/><category term='遇見基督徒'/><category term='ETC Jan/Feb 2000'/><category term='遊戲'/><category term='後現代'/><category term='影響力'/><category term='編者的話'/><category term='神的話'/><category term='老師加油站'/><category term='布偶劇'/><category term='分享'/><category term='與你一會'/><category term='見證'/><category term='動物世界'/><category term='高小加油站'/><category term='關顧'/><category term='網上資源'/><category term='ETC Mar/Apr 2003'/><category term='ETC Nov/Dec 2002'/><category term='禱告'/><category term='課室管理'/><category term='家庭'/><category term='「苗」雙月通訊'/><category term='喜樂團'/><category term='初小加油站'/><category term='造物主'/><category term='節期'/><category term='聖經班'/><category term='領袖對話'/><category term='簡單事奉'/><category term='教學'/><category term='積極的管教'/><category term='事奉'/><category term='福音'/><category term='今日的孩童'/><category term='少年人'/><category term='世紀的兒童'/><category term='ETC Nov/Dec 2001'/><category term='譚孫德棻博士'/><title type='text'>香港萬國兒童佈道團有限公司：教兒文章</title><subtitle type='html'>本網頁所有文章全以基督精神的角度落筆，希望幫助家長和導師能用基督教義教導小朋友。
所有文章的版權屬香港萬國兒童佈道團有限公司所有。</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default?start-index=101&amp;max-results=100'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>109</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4877379701524237154</id><published>2008-11-24T15:25:00.000+08:00</published><updated>2008-11-24T15:27:28.900+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='高小加油站'/><title type='text'>聖經與生活融為一體</title><summary type='text'>有深邃的洞察力， 可以提升對神話語的興趣事工領袖面對最大的難題之一是我們努力去吸引小孩和家庭參與有組織及富創意的兒童活動，卻忽視在教導時的深度。我們知道小孩要有樂趣去學習，但我們怎可以有效地把聖經和小孩的生活連繫一起，以致吸引他們和幫助其靈命成長呢?愛你的學生你一定要清楚自己是小孩的僕人領袖，你是負責教導，但也要讓他們明白你是隨時準備為他們效勞，你要知道每一個小孩的名字、發現其嗜好，參與其足球比賽，認識其家庭，了解其喜與憂。你若帶著憐憫的心聆聽小孩的話， 他一定感到被愛。教導小孩尋找易行的路有一天， 其中一位領袖的兒子大衛，他是一位五年級的學生，曾對他的爸爸說 ：「你們常對我們說生命的答案就在聖經裏，但你未曾向我們提及如何找到答案。」這是我們新挑戰的開始，我們要以實際的提示和遊戲教導小孩如何在聖經裏找到答案。玩遊戲，名為「66秒或以下」，把小孩分成3至4組，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4877379701524237154'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4877379701524237154'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post_2555.html' title='聖經與生活融為一體'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-864766879934200334</id><published>2008-11-24T15:18:00.004+08:00</published><updated>2008-11-24T15:25:09.426+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>鼓勵小孩祈禱</title><summary type='text'>禱告的內容是決定於禱告時的環境，例如在我們用膳前，我們會作出感謝的祈禱；在看見旭日初升的美景時，我們會發出讚嘆的祈禱；在手術室門外，朋友和家人則會專心地為病人的康復而祈禱。小孩的祈禱多是集中在祈求，有的祈求會牽涉其他事物(如：患病的寵物、一位宣教士、常要臥在病榻的祖父母)，但是絕大部分的祈禱都是為著自己的需要祈求，這類的祈禱很可能是混合了信心和貪心，令人難以處理。很多小孩會認為自己一禱告，神便會立即應允，賜給他心所想的。神在他們心中，就像溺愛他們的祖父母一樣，一直地等待孫女兒的每一個要求，然後一一地滿足它們。當孩子的祈求延遲了或被拒絕，他們便會感到大惑不解。究竟出了甚麼問題呢？父神有沒有聽他的祈禱？孩子會否因著犯了錯事而遭父神責罰？是孩子用錯了應要用的字眼嗎？出了這樣的問題，導師往往是逃避不了責任，因為他們容許孩子去想神必會立即應允祈禱，並會對他們所祈求的表示完全同意。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/864766879934200334'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/864766879934200334'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post_5538.html' title='鼓勵小孩祈禱'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-92158098241933205</id><published>2008-11-24T15:06:00.000+08:00</published><updated>2008-11-24T15:08:46.090+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='高小加油站'/><title type='text'>誰教導師？</title><summary type='text'>學習對領袖來說也很重要不停教導數個月，令人容易枯乾，教導不是我的恩賜或為何要做這些的念頭在腦海中盤旋。你覺得很乾涸，是嗎？自你最後一次學習以來，已有多久？你最近一次學習新事物是在何時？屬靈領袖以斯拉不斷學習和在整個以色列教導神的話，並靠神的話而活。按照以斯拉記7：10記載，以斯拉形容自己是「定志考究遵行耶和華的律法，又將律例典章教訓以色列人」的人。因為他勤力，神施恩的手幫助他。(第9節)我們天上的父神指引和鼓勵那些呼召去教導的人，他打開機會之門讓人去學習、成長和事奉。你對這些機會要敏感和加以把握。如果你覺得太疲倦，不能抓緊個人成長的機會，是時候再想想優先次序。復興和檢視或許是你現時要正視的問題。教會崇拜每主日參加教會崇拜，你需要去看看教會事工這幅大圖畫。學習、崇拜和成為教會裏成人崇拜的一份子。如果你要教主日學，不可以參加成人崇拜，儘量抓緊一週內成人崇拜的其他機會，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/92158098241933205'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/92158098241933205'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post_1360.html' title='誰教導師？'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6511278711104934447</id><published>2008-11-24T15:02:00.002+08:00</published><updated>2008-11-24T15:06:35.952+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='學前加油站'/><title type='text'>我想跟隨神</title><summary type='text'>耶穌基督對每一個人的請求是：「來跟從我。」 (太19：21)我們的挑戰和祈禱就是讓學前兒童容易感受耶穌基督的愛和憐憫，讓他們跟隨祂。四個漁夫跟隨耶穌基督動作故事 (太4：18-22)有一天，耶穌叫了四個漁夫來跟隨祂。(把雙手移向自己)彼得、安得烈、雅各和約翰。(重複名稱)漁夫拉起漁網。(雙臂拉向自己)他們放下帆布。(做拉下的動作)漁夫把船綁在岸上。(佯裝綁繩)這四個漁夫就跟隨神去了。(原地踏步)小朋友每天都要跟隨神。(說出星期一至日)跟隨耶穌是一件美事，因為祂是神的兒子。(指向上)耶穌引領我們「耶穌愛你和向你展示通往神的道路。你要跟隨耶穌，就必先接受祂為你的救主，幫助你脫離罪惡，然後祂會指示你如何每天為祂而活。(在這裏使用無字書或其他傳福音的工具。)」「耶穌住在世上時，祂對四個漁夫說話。耶穌怎樣向你說話呢﹖(透過聖經)」手工：跟隨耶穌的圓形海報材料：一個7"</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6511278711104934447'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6511278711104934447'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post_6366.html' title='我想跟隨神'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4512586199533092238</id><published>2008-11-24T14:57:00.004+08:00</published><updated>2008-11-24T15:17:18.943+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>不一樣的世界</title><summary type='text'>締造學生的宣教心一個難以置信的潮流逐漸橫掃整個國家。不少小孩參與有意義的行動和改變他們的世界。「典型的自我中心的青少年或即將踏入青少年期的孩子只顧日夜想自己，甚至晚上睡眠時都是想自己，但是諷刺的地方是這些自我中心的孩子在幫助人的過程中找到最大的滿足，他們只需要小小的動力。」而且，研究顯示80-85%的全職宣教士在12歲前已決意委身宣教。孩子隨時為基督準備接受挑戰，世界變得不一樣！我們的任務就是要給他們機會探索第一手的宣教資料。提昇興趣「在教會內，與年青人一起事奉最刺激的地方之一，是在我們眼睜睜地坐在教會裏看他們變成不事奉的成人前，幫助他們建立像基督的生活習慣。」孩子還小的時候，他們都容易受教和模造。鼓勵孩子參與青少年事工即將踏入青少年期的孩子想做任何青少年正在做的事情，所以可以讓他們支持青少年宣教旅程。有一間教會設立了少年人部門，讓少年人舉辦意粉之夜和籌募經費，高中生短宣回來後，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4512586199533092238'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4512586199533092238'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post_9084.html' title='不一樣的世界'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_384TYsWAx_8/SSpU1Jt33rI/AAAAAAAAAI0/5RxvT5yWOgI/s72-c/a.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1404232140844144840</id><published>2008-11-24T14:55:00.001+08:00</published><updated>2008-11-24T14:57:17.659+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='手工'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='簡單事奉'/><title type='text'>暗裡服侍</title><summary type='text'>馬太福音6:3-4服侍的工具：聖經、紙餐盒、筆、油性筆、膠繃帶、數本黏貼式記事簿，將記事簿分為四份、用禮物紙包的糖果、卡紙和剪刀有甚麼比秘密更受小孩喜歡﹖在暗地裏服侍！暗地裏仁慈待人，關心人和鼓勵人跟施比受更為有福一樣令人開懷。雖然暗裏事奉不用言語表達，但是愛的訊息更為清晰響亮。當小孩學習為何神想他們暗裏服侍人時，請他們集齊暗裏服侍工具，留待家中使用。請小孩用筆或油性筆在紙盒上塗畫，貼上暗裏服侍工具箱的標籤在紙盒上，並放下列的物品在盒內。4粒用禮物紙包的糖果 (偷偷地塞在其中一個家人的枕頭底或餐碟下)3個膠繃帶，在包裝紙外寫上對不起或我寬恕你 (在爭鬧後或請求寬恕時送給父母或兄弟姊妹)5個紅色卡紙心 (提醒家人，有人愛他們。)3朵用卡紙做成的花，在紙花上寫上林前1：4：「我時常為你感謝神。」(為兄弟姊妹和父母感謝神)黏貼式記事簿 (藉在記事本所寫的話，鼓勵家人)收集所有工具後，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1404232140844144840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1404232140844144840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post_24.html' title='暗裡服侍'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4184007795054897384</id><published>2008-11-24T14:53:00.001+08:00</published><updated>2008-11-24T14:55:36.275+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='與你一會'/><title type='text'>動物園看守員</title><summary type='text'>莎拉說：「我身為動物園看守員，感覺有點像挪亞，我很想去保護動物。」在孩提時代，莎拉很喜歡挪亞方舟和有關動物的聖經故事。聖經教導她每一個人都有其位份。摩西頒佈十誡，挪亞建方舟，神則叫莎拉成為喬治亞州亞特蘭大的亞特蘭大動物園的看守員。莎拉照顧大象和食肉動物，但主要負責照顧大貓，例如非州虎和蘇門答臘虎。莎拉部份的工作一點都不有趣，例如清洗有惡臭的籠，餵飼和為動物洗澡，確保動物健康，遊客參觀完畢後，要清理場地，其他的工作對她來說則有趣萬分，例如：訓練和認識老虎。她說：「我們要讓動物在眾人的瞪視下生活得自由自在，特別是獸醫。獸醫要站近籠邊檢查牠們的眼睛和耳朵。」「我們亦要讓老虎覺得在遊客的注目下不受壓力。」當莎拉需要去安撫一隻老虎時，她要給牠一些東西玩，即使是一片竹葉也可以。有時老虎安靜時，莎拉卻很沮喪。她說：「身為基督徒，我感到很鬆弛和集中要做的事。」另一個看守員注意到莎拉無論是在工作時或下班後</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4184007795054897384'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4184007795054897384'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/11/blog-post.html' title='動物園看守員'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8291317568870146984</id><published>2008-06-19T11:49:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:52:12.164+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>進度報告</title><summary type='text'>許多工作都有不同類型的定期評估，對僱主和僱員都非常重要，是澄清對期望的誤解、確立守則和訂定將來目標的時候。由於評估不會套用在義工上，我鼓勵你至少每年一次做自我評估。期望每一位教師每次進入課室前都有期望。我期望完成整個流程和影響孩童成為神想要的樣子，我孩子的牧師請我有創意和準確地注入一些新思維給我的學生，孩童帶很大的期望來享受愉快的時刻，父母倚賴我安全地看顧他們和把真理教導他們。明白其他人對你的期望和逐一檢視這些期望，你會贏得上司和同事的尊重，學生和父母的愛戴，最重要是有喜樂地服侍神。指引你需要定期評估整體的計劃，包括課程和程序。你不一定是最後決定課程的人，但是觀察學生的反應有助決策者作出決定。如果你沒有時間做習作紙，為何仍要購買？如果你已有一個載滿材料的資源盒，你有否使用它？孩童對甚麼最有反應？你是否善用時間？孩童來課室之前，你是否準備好？你是否可以隨時應變？</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8291317568870146984'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8291317568870146984'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_1912.html' title='進度報告'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5884427874045594662</id><published>2008-06-19T11:47:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:49:35.900+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>如何獲得最大果效</title><summary type='text'>你趕得上嗎？我們聽過一位領袖呼籲說：「我們需要導師！」或「你可以協助籌劃聖誕節目嗎？」如果他的表達很吸引和富創意，就太好了！但是如果他最後說「如果你有興趣，請來找我。」或「請在壁報板的報名表上簽名。」這是多麼令人失望的結語！如果有人想跟這位領袖說話，他在那裏呢？那塊壁報板有報名表？那個有興趣的人要去接小孩，不能留下來報名，怎麼辦？這樣的招聘方法就像是說：「我想你家訪！」然後又架設路障。如果你有效地使用回應卡，找到新助手和以前的導師會較為容易。你可以在卡上提及收集時間和你收集完所有回應卡後的做法。跟從以下四個指引，可以獲得最大的成功。1. 回應卡要簡單，容易填寫要有足夠的空位填寫姓名、電話號碼和地址(如有需要)。列出一些需用的東西，例如：舉行聖誕節目，你需要三方面的協助，包括設計服飾，提供小吃和預計成本。如果你要宣傳導師訓練課程，你會尋找那些有興趣參加的人，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5884427874045594662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5884427874045594662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_7608.html' title='如何獲得最大果效'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4484958325996569224</id><published>2008-06-19T11:45:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:46:54.110+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='老師加油站'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='分享'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><title type='text'>揮一揮魔術棒</title><summary type='text'>如何滿有自信地帶領手工、短劇、角色扮演、遊戲和討論。你有否因為課堂活動太困難或未曾做過而想避之則吉？或許你在導師本內避開角色扮演的部份，因為你不曉得如何向小朋友解釋。或許你不想做手工，因為你認為自己不是做手工藝的料子。你只需要小小的準備和提示，就可以學習如何去帶領！你想遺漏的活動或許正正是你加強課堂影響力的東西！手工如果你預備妥當，手工是最容易帶領的活動之一。首先，你要自己做一次，這個步驟可以確保你怎樣做和示範給小孩看。要確保指引清晰和容易跟隨。除了預備足夠的材料給每位學生外，亦要預備多一點，以防有突如其來的學生參加。做手工的日子來到，你要展示樣本和解釋製作過程。你可以給大一點的小孩寫下指引，加強解釋的果效，讓他們按自己的進度做，對於那些較小的孩子，你要細分指引，一次只解釋一個步驟。你可以提供指引，當小孩要求協助時，你仍不可染指，如果你為小孩做得太多，他們會很失望。如果小孩自己動手做，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4484958325996569224'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4484958325996569224'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_4147.html' title='揮一揮魔術棒'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-597240878713290737</id><published>2008-06-19T11:42:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:44:55.723+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='分享'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='網上資源'/><title type='text'>你趕得上嗎？</title><summary type='text'>超過二千萬五至二十歲的人都上網。網上年代令小孩由廣播形態轉為互動形態，由被動的接收者變為主動的使用者。成長數碼：網上一代的興起(麥美侖, 1998)的作者當塔斯葛指出，上一代的人是由電視和廣播媒體餵養長大，他們被動接收資訊。相反，網上一代沉迷於數碼世界，資訊在使用者之間回環復往（文字、聽覺、視覺），這個區別很重要。今日的小孩很活躍和喜歡互動，他們期望參與討論，不接受枯燥的事實。按照一本名為小孩物品（Kid's Stuff）的雜誌所說，最大的智慧已不是你能否利用一個故事叫小孩專注多久。電視廣告把畫面由10至15分鐘縮短至30秒一時段，音樂動畫每秒都在轉換焦點。主日學或團契導師要講一個耳熟能詳的聖經故事，面對的挑戰是何等艱巨！身為導師，你要時刻趕上小孩的需要，你可以去圖書館翻閱電腦雜誌，進入學生喜歡「尋訪」的網址，當你下次去商場時，你不妨去遊戲機室看過究竟。士達泰拿在一篇名為「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/597240878713290737'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/597240878713290737'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_8627.html' title='你趕得上嗎？'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-313011794007111175</id><published>2008-06-19T11:37:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:39:18.450+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='故事集'/><title type='text'>生日派對</title><summary type='text'>目的：當兒童等候神的供應時，幫助他們學習滿足。馬利亞(Maria)倚在百貨公司的櫥窗前，就是它！柔軟的金色圍巾，小小的光茫映掩其中。如果能夠在法蘭克林初級班的週年頒獎禮上戴上這圍巾，就最好不過了。大多數的女孩在當日都會穿上新衣。她們談論這件事已有多天了，馬利亞把雙手按在撒滿雨點的櫥窗上，$14.95，她看這個價錢牌十多次了，一直希望能減價。親愛的主，如果我求你明天賜這圍巾給我作為生日禮物，是否不對呢？我真的很想穿戴新東西。求求你，她的內心靜靜地懇求。她對這樣自私的禱告感到很趣怪。食物和租金是家裏最大的開支，父母還要為弟弟亞力高(Enrico)買鞋。馬利亞走到街上，直到日出餐館(Sunrise Cafe)，她的媽媽在那裏做侍應，有時還要清潔和煮食物。馬利亞看見膠椅出現裂痕，油氈破舊和天花板佈滿油跡。「馬利亞！你去了哪裏？請幫我摺餐巾，然後放在銀餐具上，或許我可以早點下班。」馬達斯(</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/313011794007111175'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/313011794007111175'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_1057.html' title='生日派對'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1963218318314989159</id><published>2008-06-19T11:36:00.000+08:00</published><updated>2008-06-19T11:37:31.188+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遇見基督徒'/><title type='text'>生意人</title><summary type='text'>「他走了，捉那賊！」蘇菲大聲喊。蘇菲和她的丈夫擁有一間布料店。有一天，他們遇上一個非常奇特的賊。細閱此文，找出線索。你知那賊是誰嗎？蘇菲和她的丈夫是基督徒，他們持守基督徒的原則經營，店裏大多數的員工也是基督徒，蘇菲其中之一項工作是訓練新員工。有一天，正當她訓練員工時，賊從天花板掉下來！每個人頓然緊張起來，嘗試捉拿那賊。那天蘇菲做不了訓練！蘇菲寫糧票，買布料和記錄存貨，存貨的工作是清點店舖布料的數量、計劃怎樣和在何時陳列。此外，店鋪也售賣裝飾品和糖果。那賊偷竊的翌日，蘇菲正在陳列，並向店舖前方凝視，她看見甚麼？那個有捲曲褐色毛的賊探頭探腦，把袋打開，並坐在櫃上把牠的臉埋在糖果中。「是時候叫殲滅者來了。」她向丈夫說，他叫了殲滅者來。然而，那賊仍坐在店裏。不久店舖營業。一個八歲和一個十歲的男孩進入店舖，想買一些物品來做一枝旗幟，用來交功課。蘇菲給他們看看所需要的材料。蘇菲說：「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1963218318314989159'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1963218318314989159'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_1168.html' title='生意人'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2738598520037578535</id><published>2008-06-19T11:33:00.002+08:00</published><updated>2008-06-19T11:36:21.484+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><title type='text'>好奇和聰明</title><summary type='text'>砰！澎！所有家人在半夜驚醒。為什麼？一隻浣熊正享用在垃圾桶裏的殘渣。這些黑面多毛的土匪用那靈巧的手指撬開任何容器，牠們不但是解決問題的能手，甚至懂得開門閂和水龍頭。另一個鄰居時常疑惑為甚麼他們的貓兒食物盤經常沒有食物，貓兒總是饑腸轆轆，當父親晚歸，車頭燈正照浣熊偷吃貓兒的食物時，疑團終於解開了。好奇的浣熊正惹上種種麻煩，甚至可說是樂趣！我們的創造者--神，把浣熊創造成灰黑厚毛的動物，五至七個圓環點綴多毛的尾巴，祂還把像黑色條紋的面罩蓋浣熊的眼睛，減低耀目的程度。這些哺乳類動物大多數在晚間覓食，牠們有靈敏的嗅覺和觸覺，有助牠們尋找、捕捉或攫取食物。浣熊的足跡遍及美國每一個州。在樹木繁茂的地區，牠們在空心樹、大木頭或殘幹築巢。沒有樹？沒有問題！在高高的草叢築巢也行。一個在美國明尼蘇達州的捕獵者甚至在一個棄置的小屋裡找到23隻浣熊。這些活潑的動物經常住在池塘和河流旁邊，牠們喜歡住近人類，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2738598520037578535'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2738598520037578535'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_7374.html' title='好奇和聰明'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_NdL1EJIICa0/SFnTy-Id83I/AAAAAAAAG2E/CFqLYNQSwhY/s72-c/j0180475.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2583468452659849620</id><published>2008-06-19T11:27:00.002+08:00</published><updated>2008-06-19T11:32:37.345+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='布偶劇'/><title type='text'>膠紙</title><summary type='text'>目的：向兒童展示神如何幫助他們停止說傷害人的話語。角色：利維（聰明的男孩）和 莉莉（性急、無所不知的女孩）。道具：膠紙（1英吋或闊些）（莉莉的口給膠紙封，從右邊進入。利維則從左邊進入，腋下挾著書。他們步進台中，停下來說話。）男：早晨，莉莉（好奇地看著她）女：（揮手和強顏歡笑）。男：請精確地告訴我，你的口為何給膠紙封著？女：（聲音低沉）我不想再說一些傷害人感受的話。男：我不明白。女：（嘗試說話，以打手勢和點頭來加強語氣）男：（向兩邊搖頭）我仍然不明白。女：（更大的咕噥聲，手勢更誇張）男：（厭惡地舉起手）不管用！這似乎難以置信，竟然可以有人找到方法制止你說話！女：（立正，雙肩向後，微笑和自豪地點頭，她揮手，轉身和從左邊離開。）男：（凝視她片刻，向兩邊搖頭，自言自語。）坦白說，我永不會了解她！總之是做這事情的任何女孩，我都不會了解。（向右邊行了幾步，然後突然停下來，拗他的手指和尖叫。）對啦</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2583468452659849620'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2583468452659849620'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_875.html' title='膠紙'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_NdL1EJIICa0/SFnSh5TW0bI/AAAAAAAAG18/3G_R4Khl0y8/s72-c/j0092357.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3640780898532929252</id><published>2008-06-19T11:24:00.002+08:00</published><updated>2008-06-19T11:27:03.515+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='簡單事奉'/><title type='text'>愛的循環</title><summary type='text'>經文：林前13:4-7；弗4:32）材料：聖經，雕塑粉團(紅色、白色、藍色、黃色及綠色的泥膠)、牙簽、大別針、剪刀與魚絲。(上課前確定你可以用焗爐和烤焗紙或吐司爐來烘焗珠子，烘乾約需時10分鐘，若你的學生年紀小，可先行為他們預備珠子。)邀請孩子談談他們在家中服事或幫助人的事，提醒他們，神希望我們服事及幫助別人，包括我們的家人。問他們：為何幫助別人較幫助家人容易？在家中服事怎樣令家人更親密？幫助別人帶來甚麼好處？引導孩子明白服事及幫助家人帶來平安、寬恕、親近和更好的溝通，大聲朗讀林前13:4-7及弗4:31，32。問他們：服事家人怎樣加強彼此的愛？怎樣領家人到神面前？ 你可以怎樣在家中服事和幫助呢？ 「當你花時間看看可怎樣服事時，你發現愛的循環永不止息！開始時你對家人好，或是原諒他，或是說些鼓勵的話，那麼那人也會對你和顏悅色，可能會幫助你或其他人，愛便不斷循環不息！</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3640780898532929252'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3640780898532929252'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_1466.html' title='愛的循環'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7540693991207703674</id><published>2008-06-19T11:22:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:24:13.756+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>小組</title><summary type='text'>支持購物的一代少年人被公認為集體行動的一代，例如「流連」購物中心。但是他們亦渴望屬於一個核心網絡，有那些知道、了解和接納他們的人關懷他們。這些支持對他們的發展極為重要。少年人需要關係及健康的小組，迎合他們的需要。創造家庭環境許多少年人來自不快的家庭，教會的小組能為他們提供一個他們深深渴望充滿愛和安全的地方。與你的組員一起共處吧！參加那些對他們重要的活動：頒獎典禮、運動競技和音樂獨奏會。私下跟他們交談：在家裏致電他們；比他們早達約會的地方，他們到達時，問候他們；用電子郵件跟他們聯絡。邀請數個組員跟你一起做一些你要做的工作：邀請他們到你家幫忙打掃後院，接他們來與你一起做一些雜務或邀請他們與你的家人一起夜出。花時間與他們一起有助建立友誼和信任，抓緊機會跟他們談話，務求他們聆聽和在靈裏成長。我們其中一次最有效的門訓關係是從邀請大衛（數年前一個在我們小組裏的少年人）陪同我們到市外的教會開始，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7540693991207703674'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7540693991207703674'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_3995.html' title='小組'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8008689599697017888</id><published>2008-06-19T11:20:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:22:31.850+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='領袖對話'/><title type='text'>領袖需要主動</title><summary type='text'>出擊！眾所周知，在零一年九月十一日發生了甚麼事。在零一年六月十一日又發生甚麼事呢？那日是美國聯邦最高法院裁決喜樂團（Good News Clubs）可以在課餘與其他社區團體一樣在公立學校舉辦活動。基於這個決定，萬國兒童佈道團總幹事馬克．牙拔(Mark Alberts)與密西根州(Michigan)第三大城市弗林特(Flint)的公立學校校長會面，馬克要求學校允許在每一個初小區組織喜樂會。校長與與學校律師研究後，批准馬克免費使用學校的設施。雖然聯邦最高法院裁決有利傳福音，但是公立學校的喜樂團就此增加，除非有領袖像馬克採取主動。根據字典的解釋，「主動」的意思是「不因外力推動而自己作主的積極行動。」你覺得按照這個定義，你符合作為領袖的資格嗎﹖應該吧！例如：當需要老師和助手時，你負責主動聯絡合適的人。只在佈告板上或通訊裏加入這個告示不足以達成目標。逐一跟人攀談。以事奉必帶來祝福來激勵他們。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8008689599697017888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8008689599697017888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_2117.html' title='領袖需要主動'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5148399387322936042</id><published>2008-06-19T11:18:00.000+08:00</published><updated>2008-06-19T11:20:33.302+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='影響力'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>你是那夏季宣教士嗎？</title><summary type='text'>「我極渴望找回我的老師。」在1969年的夏天，我們的鄰居渣娜拉-撲他游說另一個鄰居朱迪-莉莎舉行五日聖經班，朱迪的後園擠滿了未得救的兒童，包括我和我的弟弟。8歲的我還不肯定我的弟弟和我有甚麼得，雖然我們已經上教會，而我的父母只是不久前才相信耶穌基督，但是我們的家庭逐漸改變。小孩有聽聖經故事的時間已是其中一個改變。我們深信聖經班滿有趣味，那裡可能有許多小孩聆聽這個「可愛的女士」講故事。聖經班在美國密西根州的伊東郡(Eaton County)舉行，在貝爾奧(Bellevue) 小鎮南面的15哩路上。我記得當我們坐在地氈上時，一個黑髮的年輕女子，她是夏天宣教士，站在我們的面前。她教我們唱「停、看和聽」這首詩歌，歌詞是「它們是神話語的路牌，放置在高速公路上，指引我們往天堂去。」我和弟弟在那星期接受耶穌基督為救主。我長大後，當我向其他人講述我如何得救時，我時常提及這個神差派來的使者。我在1980</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5148399387322936042'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5148399387322936042'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_7144.html' title='你是那夏季宣教士嗎？'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2396015231106455635</id><published>2008-06-19T11:12:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:15:19.049+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='少年人'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>他們的佈道領域</title><summary type='text'>幫助小朋友進入他們的佈道領域鼓勵及培訓少年見證人的方法跟別人分享福音是需要熱誠的。成年人表達熱誠的方法比較保守，但小朋友就溢於言表。加州佛萊斯諾市一間小學的五年級學生布萊頓就充滿了熱誠。在學年結束前，他決定在校巴上向四位朋友分享福音。他持守熱誠，結果就在巴士上，三位朋友禱告願意接受耶穌基督為他們的救主。第四位朋友不太習慣在巴士上禱告，布萊頓就跟他說︰「記得晚上在家禱告！」到了晚上，布萊頓致電給那位朋友，那位朋友說︰「我已經禱告了。」後來，那位朋友生命起了變化，證明了他確實跟從了主耶穌。布萊頓對傳福音的熱誠也感染了他的家人，他的爸爸更報名參加了教會往烏克蘭的宣教隊。兩父子對傳福音的熱誠推動他們更積極地投入佈道工作。事實上，兒童很願意與別人分享他們的信仰，並且在見證主耶穌和帶人信主方面非常在行。萬國兒童佈道團及阿娃娜(Awana)等佈道機構幾十年來一直幫助小朋友向別人宣講福音。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2396015231106455635'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2396015231106455635'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_2924.html' title='他們的佈道領域'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8960142100613807334</id><published>2008-06-19T11:11:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:12:25.764+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遇見基督徒'/><title type='text'>藥劑師</title><summary type='text'>「我是藥劑師，我要向年輕人講解藥物的事情。」拉頓尼古斯說：「藥物能傷害你或幫助你。」大多數的人知道非法的藥物是有害的，你知否合法的藥物亦能傷害你嗎？「藥物可以治病，但服用太多就會有危險。」拉頓警告。某些藥物與其他藥物混和後也很危險。「我工作的一部份是告訴人危險的事情，這能救他們的生命。」拉頓的大學生物教師幫助他決定成為藥劑師，這位教師有一個藥劑師的兒子。「他非常敬重他的兒子和他的工作，促使我選擇成為藥劑師。」拉頓說。實在不容易，拉頓不是一個天生的「A」級學生，他努力學習和工作，為要成為藥劑師，努力終於得到回報。離開大學後，拉頓成為實習生，「那表示我要協助藥劑師，我要按他的吩咐做，送藥、收銀和填處方，然後把不同的軟膏混和，我也混和膠囊的成分。」現今大多數的藥物送到藥房時已經預先混和，可是有些事情是不會變的，藥劑師要承受壓力。」「你突然會很忙碌，」他說「顧客需要你，透過電話查詢的人需要你，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8960142100613807334'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8960142100613807334'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_801.html' title='藥劑師'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8465336141700070801</id><published>2008-06-19T11:09:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:11:20.475+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='老師加油站'/><title type='text'>你真的很虔誠嗎？</title><summary type='text'>你曾聽過人形容某人很虔誠嗎？虔誠一詞令你想到甚麼呢？很小心謹慎的人？在宗教方面努力的人？行為舉止顯出信心的人？讓我們想想虔誠這個字，虔誠一字在新約用了七次，多用來形容人相信超自然事物和表達這種信念。世上許多宗教鼓勵人虔誠，可惜引人誤入歧途。我想起虔誠的人，他們熱衷於公開敬拜、恆常禱告和好行為-這些人很重宗教儀式的細節，這種人以為他們做得很好，很討神喜悅，但是如果他的信心放在錯的地方，他所有的努力和奉獻都沒有果效。一個警告作為基督的跟隨者，我們要小心，不要讓外表「虔誠」成為我們的主要目標，雅1：26警告我們身體的最小部分足以破壞我們與神同行-「若有人自以為虔誠，卻不勒住他的舌頭，反欺哄自己的心，這人的虔誠是虛的。」反省時間我們不常停下來反省自己所說的，試想想若把你在過去兩週沒經思索的話貼在你屋前，我們大部分會很震驚，眼見從我們口中不知覺地溜出來這麼多話，若其他人留意我們的話，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8465336141700070801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8465336141700070801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post_19.html' title='你真的很虔誠嗎？'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6589511164550255191</id><published>2008-06-19T11:07:00.001+08:00</published><updated>2008-06-19T11:08:59.737+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>活潑有趣地展示基要真理</title><summary type='text'>現今的學校教育和基督教教育在兒童教育環節，著重閃燈、有趣的音樂、木偶劇、滑稽短劇、色彩繽紛的道具及活動教學，加上層出不窮的新玩意，以及種種研究證明這些輔助工具的功效，教會難免會墮入這些娛樂陷阱。我先向你保證，你可以用這些方法教學，但你使用教具之際，別忘了真正重點-神的話語，下列是充滿創意的做法。點綴故事！聖經故事充滿傳奇、懸疑，甚至幽默色彩，採用較戲劇化的教法，可以令孩子明白那是真人真事，戲劇化並不代表粉墨登場。一件簡單的披肩，在頭上灑點爽身粉，便能令孩子以為我是以女先知亞拿的眼中看耶穌的擺上。從大魚的角度說約拿，便能吸引孩子再聽這耳熟能詳的故事。請一個孩子演繹課堂一小部分，這方法很奏效，可以令所有孩子專心聽課，看看自己會不會下次被選上，或者可以請孩子扮演以色列民，求神救他們脫離仇敵-每次你說重要的字眼時，讓他們喊口號，你會驚訝地發現他們下課後可以牢記那麼多。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6589511164550255191'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6589511164550255191'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/06/blog-post.html' title='活潑有趣地展示基要真理'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7432638005274490168</id><published>2008-01-25T10:42:00.000+08:00</published><updated>2008-01-25T11:05:41.406+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>挑戰小學生要誠實</title><summary type='text'>大多數兒童和少年人都會說話，這是研究3,700名11至18歲美加少年後得到的結果。我們可以怎樣解決這種欺詐弊病呢？我們可以教導小學生誠實的價值。用聖經事蹟教導誠實新舊約有許多事蹟教導不誠實的惡果(來4:11)，約瑟的兄弟騙其父親說約瑟已死，最終害人終害己；拉結偷走父親的神像令雅各被人懷疑；該隱愚蠢地否認他知道弟弟的死；亞拿尼亞與撒非喇不能逃過刑罰。這些教訓和其他誠實人得賞賜的故事能幫助你的學生建立誠信。清楚指出神對祂兒女的要求，歌3:9告訴我們，說謊不屬於基督徒人生。誠實榜樣以身作則很重要(林前11:1)，確保自己的言行有基督的樣式。當收銀員找多了錢給你，你會否退回多收的錢？你會否胡說自己兒女的年齡以騙取優惠？你是否其中一個佔用傷殘人士專用泊車位的健全駕駛者？種種行為向兒童灌輸錯誤訊息，令他們以為不誠實並非壞事。談談誠實要採取主動，利用角色扮演和對話協助小學生作上佳的決定，問：「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7432638005274490168'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7432638005274490168'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_7195.html' title='挑戰小學生要誠實'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4458507493691185638</id><published>2008-01-25T10:29:00.000+08:00</published><updated>2008-01-25T10:40:23.944+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='手工'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='禱告'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>動員兒童傳福音</title><summary type='text'>孩子的全情投入是促使大家關注世界的關鍵今年二十二歲的佐丹是一名充滿活力的大學生，現正主修護理學、副修傳道學，將在五月畢業。她的志願是在海外的基督教團體工作。她事奉上帝的心志是她童年接受傳教訓練時培養出來的。當被問及何時肯定受感召時，她毫不猶豫地說︰「那是當我十三歲首次跟七年級的同學前往墨西哥宣教的時候。我當時是戲劇組的組員，全情投入在宣教的過程中，我非常喜歡那種體驗。我送食物給窮人，把病童抱在懷裏，跟別的孩子一起分享我的信仰。我對上帝的感召從?產生過懷疑。自此以後，我每次作決定的時候，都知道上帝感召了我終生事奉祂。」佐丹的信念對很多有志向兒童傳揚神大愛的導師來說是一種鼓勵。當你設法尋找新的概念和資源進行福音教導時，你會發現一個共通的誘因 - 孩子全情投入。感性的禱告上帝需要的是迫切為迷途羔羊禱告的人。除了小朋友外，誰最有資格為孩子禱告呢？一間在俄亥俄州希拉德的教會採用這種天然的資源。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4458507493691185638'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4458507493691185638'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_7663.html' title='動員兒童傳福音'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-272548242998498742</id><published>2008-01-25T10:24:00.000+08:00</published><updated>2008-01-25T10:26:33.700+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>真理的力量</title><summary type='text'>在編輯本期《童網雜誌》的過程中，我腦子裡浮現出很多關於福音的各種想法。其中一個想法是，我在兒童事工的崗位上服事了很長時間，長得連起初的那份熱衷都有些褪色了，不過，上帝最近卻出其不意地重點了我心中的火苗。跟各位讀者一樣，我為在二零零一年九月十一日發生的悲劇中失去生命的人而流淚。我希望我們永遠不會忘記這些人和他們的家人。其實，更令人覺得悲哀的是，竟然真的有人以為可以藉殺人進入天堂！這種荒謬的想法激起了我傳揚真理的心志！我們在世上應做的首要事情是讓別人了解上帝的真理。人沒有了這個真理便會誤入迷途。人沒有了這個真理更無法選擇正確的道路。在約翰福音十四章六節中，「真理」是放在「道路」和「生命」二詞之間的。神的話語強而有力。沒有了真理，便沒有道路通向天堂，沒有永生，只有永死。我們擁有的寶藏是何其珍貴！我們擁有特權知道，我們肯定會跟神一起共享永生。我們有確確實實的指望，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/272548242998498742'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/272548242998498742'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_8662.html' title='真理的力量'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3443571770100021050</id><published>2008-01-25T10:21:00.000+08:00</published><updated>2008-01-25T10:28:29.374+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='分享'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='見證'/><title type='text'>你也可以令人驚歎！</title><summary type='text'>三十多年前的一天，我跟朋友在俄亥俄州麥迪遜市的一家餐館吃飯。那家餐館座落在山頂，俯瞰俄亥俄河。在我們快吃完的時候，一位女侍應前來悄聲問我︰「上週你來餐館的時候，是不是付了小費？」你也許猜到我當時腦海裏閃過的念頭。我在付小費方面一直都很大方，但當時立刻想，是否忘了付小費呢？她遞給我一張面額20元和兩張1元的鈔票，即時驅散了我的疑惑︰「你可能付錯錢了。我一直在等你再次光臨，可以把錢還給你。」三十多年後的今天，我仍然記得她的名字。瑪格烈特展現了別人始料不及的情操，使我當天驚訝不已。無論是兒童還是成年人，他們看見我們的見證，都會令其震撼和驚歎，因為我們是基督徒。以下是我們接受這項挑戰的七種途徑︰熱切追求上帝。如果你對上帝有一顆熱切追求的心，就會時時刻刻想祂。那情形就像一個小孩如果離開了母親，可以豐衣足食，並且獲得無微不至的照顧，但仍然會鬱鬱寡歡，因為始終媽媽不在身邊。只有躺在媽媽的懷裏，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3443571770100021050'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3443571770100021050'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_5775.html' title='你也可以令人驚歎！'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1034327464446103614</id><published>2008-01-25T10:10:00.000+08:00</published><updated>2008-01-25T10:13:07.159+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遇見基督徒'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='少年人'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><title type='text'>小小傳道人</title><summary type='text'>剛滿十二歲的蕭妲在生日那天，問父母要了十塊錢。很多跟她同齡的女孩可能把錢用在服飾、音樂或其他事物上，但蕭妲就不一樣 - 從她七歲時接受耶穌為救主那刻起，耶穌就給了她與眾不同的思想。她按時參加我逢週二舉辦的喜樂團，但仍覺得不夠。她於週三在自己的家中教聖經班，那十塊錢是用來買宣教詩歌的！蕭妲為了辦好聖經班而想盡辦法。前一陣子，我給了她一塊自製的法蘭絨板、法蘭絨碎布和一些用過的主日學圖片。一天，她來到我的辦公室，手裡拿文件夾，裏面載滿了她的「寶藏」 - 她把剪下來的東西分門別類地貼在上面。她來是想用影印機，把複件分派給她的「小子們」！蕭妲把握每一個機會施展她的教導恩賜，她不但幫我在小聖人日託中心(Little Saints Day Care Center)帶領一個同樂會(Party Club)，還積極參與五日聖經班(5-Day Club)的活動。她的心智比實際年齡成熟，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1034327464446103614'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1034327464446103614'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_3851.html' title='小小傳道人'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7119408100079074530</id><published>2008-01-25T10:03:00.001+08:00</published><updated>2008-01-25T10:19:28.041+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>兒童福音大趨勢</title><summary type='text'>身為導師者需要掌握的資料全世界人口高達六十多億，並以每天二十萬的速度增長，而基督徒在當中具有一定的地位。基督教在全球有二十億名信徒，是全世界最大的教派。全球有超過二十萬名宣教士。二零零一年，有超過八千萬人初次聽到福音，其中一千九百多萬人歸信主耶穌。 不過，其他宗教包括伊斯蘭教、印度教和佛教等也在擴張中，這些宗教一共在去年吸納了四千六百萬名新信徒。因此整體來說，基督教處於不利位置，所以仍需繼續努力。我的眼光沒辦法離開那人的雙腿和雙腳。那年我十歲，從沒聽過這樣的故事。哈蘭．朴頗夫(Harlan Popov)是來自東歐的信徒，他的雙腿後來恢復了正常。他向十歲的我和我家人講述了有關他的故事。在共產主義制度下，他的信仰令他慘遭虐待。有一次，他被迫在一個燈火通明的房間內站立了很多天，沒有食物，沒有睡眠，更沒有同情。他只有一條路離開這種煎熬，就是離開主耶穌。他拒絕了這條路。他的腿腫脹像象腿一樣，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7119408100079074530'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7119408100079074530'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_25.html' title='兒童福音大趨勢'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_384TYsWAx_8/R5lG9HRF8-I/AAAAAAAAAAc/pZxbeqj0Fk8/s72-c/j0189229.gif' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-405594786133350474</id><published>2008-01-17T13:39:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T13:43:09.288+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>現在是甚麼？</title><summary type='text'>書本、圖表和照片：現在是甚麼？你剛剛收到首季的課程，你有導師指南、學生本和一個載滿圖表和照片的資源盒，現在是甚麼？基督教培育部部長往往誤以為所有導師知道在課堂時做甚麼和如何使用教材。不幸地，許多兒童工作者從未受過訓練和沒有可供借鑑的童年經驗，有些甚至是初信者。未完的期待？細想艾美。當培育部部長請艾美任教三和四年級的女孩時，她感到非常光榮。她很愛她的導師，期待與這群活潑的女孩互動。艾美想像她們走進課室和渴望聆聽她所教導的神的話語的情景。她幻想與女孩在教室內外的有趣時刻。結果她的希望落了空。女孩一週比一週遲來課室，下課時，她們從椅子上跳起來，艾美甚至開始懷疑她們在課室外也避開她。在某日早上，艾美正在教室收拾她的物件，她無意中聽到一群女孩在禮堂裏傾談關於如何懼怕上艾美課的說話。「十分乏味。」其中一人說。「我們每週做同樣的事情。」另一人說。第三把柔軟的聲音說，「我真的不明白，不明白她說甚麼。」</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/405594786133350474'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/405594786133350474'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_6006.html' title='現在是甚麼？'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6128376442748212435</id><published>2008-01-17T13:36:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T13:38:30.352+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='布偶劇'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='故事集'/><title type='text'>一個細節</title><summary type='text'>目的：幫助孩子明白說誠實話的重要KC洗完最後一個瓶後，把它放在碗碟架上，然後?動排?系?掣。不一會，飯渣兒從水盆中消失了，但是忽然傳來一陣「咯咯聲」，她以為是有一隻匙羹一併跌進了排污系統掣。當她伸手觸摸開關掣時，恐慌地望自己的手，大叫﹕「噢，不好了！」她的母親很快出現，問﹕「KC，發生了甚麼事？」「我忘了在洗碗前除下姬絲姚的戒指！」當日早上，姬絲姚在車上炫燿她那隻新買的白金戒指，KC一見便愛上了它。她整天都注目?那戒指，在回家的校車路程上，KC求姬絲姚說﹔「讓我把最喜愛的手鐲跟你交換，星期一早上物歸原主。」姬絲姚起初猶疑，但最終交換了她的戒指，說：「我想不會有問題吧！但妳要小心保管，可以嗎？」現在，KC呻吟了。「等一等，或者我可以找回它。」KC的母親拿?電筒，然後往那些渣滓內張望，但是過了一會兒，她放棄了。「我看不見那隻戒指啊！」「噢，我應如何是好？」KC悲歎，然後噗通一聲跌坐椅子上。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6128376442748212435'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6128376442748212435'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_4657.html' title='一個細節'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2853627636987454167</id><published>2008-01-17T13:33:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T13:35:33.806+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>超越主要目的</title><summary type='text'>兒童事工的主要目的是幫助兒童成為神家裏的成員，傳福音是否你的主要目的？你是否經常與兒童分享福音？你警覺他們的屬靈發展嗎？你敏銳聖靈的工作嗎？如果你的答案是「是」，你為世界上的兒童與神的心跳連結了起來，但拯救不只是神給兒童的唯一祝福，讓我分享以基督為軸心和教導初小學生的部份重要指引。聖經知識兒童需要學習神和祂的話語，採用以年齡為本和活動教學的方法設計課堂，教導聖經真理，鼓勵他們應用神的話。一旦課堂產生影響力，你會察覺態度和行為的轉變，你也知道他們活學了課程的內容。遊戲，拼圖和富創意的視覺教具可以令背誦經文成為很刺激的環節。不要令兒童尷尬，除了要求他們一起背誦外，可請他們個別向你背誦，讓你知道他們的進度。確保兒童明白經文的意思，看看他們能否以自己的文字來解釋經文，揀選一些適合初小學生又有應用的經文。如果你以獎品鼓勵他們背誦經文，要謹記有些兒童得到父母的支持，有些則沒有。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2853627636987454167'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2853627636987454167'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_8329.html' title='超越主要目的'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-211444641825535797</id><published>2008-01-17T12:28:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T13:44:03.493+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><title type='text'>月亮──神的夜光</title><summary type='text'>這是一個和暖的仲夏夜，街上空無一人，在燈光閃爍的家中，每一部電視機開啟著。父母讓兒童稍晚睡。很多家庭成員凝神望著熒光幕時，手牽著手。那日是1969年7月20日，飛鷹號太空船登陸月球，美國太空人尼爾 岩士棠準備成為首位在月球表面步行的人，他小心地走離飛鷹號的艙口，慢慢地爬下階梯。岩士棠的靴子忽然出現在熒光幕前，接著是他的身體，觀眾凝神屏氣，岩士棠把他的靴子壓在月球的塵埃上，說：「這是個人的一小步，卻是人類的一大步。」歡呼聲爆發！人群走進空巷，各家各戶敲鑼打鼓，煙花盛放，熱烈的慶祝尤似7月4日的獨立日。人們常對月球極感好奇，探索月球是認識它的途徑之一，但是聖經告訴我們最重要的資料。創世記1：14-19告訴我們神在第四天創造光，太陽照亮日間，月亮照亮夜間，太陽是散發光的恒星，但月亮如何提供亮光？它像一個單車的反射器，當汽車燈在晚間照在反射器上時，光即時反彈，立時發亮，如同太陽照耀月亮，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/211444641825535797'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/211444641825535797'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_6677.html' title='月亮──神的夜光'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_384TYsWAx_8/R47Z6Irn5vI/AAAAAAAAAAU/gDT4T0OIQlI/s72-c/AG00432_.gif' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1111197878527197169</id><published>2008-01-17T12:21:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T12:28:09.380+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='課室管理'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>給教師的「課室毅力復蘇」</title><summary type='text'>鼓勵那些快將放棄兒童服事的教師我們站在雜貨店的收銀處，聽到收銀員問另一位員工：「他去那裡？」不一會，我們發現一位剛剛在一小時前受聘的包裝人員，他巳退回制服走了。當你以「教師」的名義第一次踏入一個基督教學校的課室時，或許你也很想掉頭走。又或者你已經教授過數百個課堂，你也有同樣的想法。請等一等……不要放棄！一個小小的「課室毅力復蘇」或許能使你復蘇，再次把生命力注入事奉中。幾乎每個教師都曾灰心及想辭職，但我們那位充滿創意和全知的神，有無窮盡的方法去幫助那些沮喪的僕人。我們曾發出電郵給一些基督徒教師，請他們完成下列的句子﹕「我很想放棄，但是……」以下的回應包括了一些很美的領悟，能提昇你對兒童事奉的雀躍程度。「緊記我媽媽的見證，有助我不要放棄。她年幼時一直想得救，卻聽不到一個清楚和完整地表達出來的救恩，縱使她是「返教會」的孩子，她十七歲時才得救。若有人及早向她傳福音，她的生命便會有很大的不同。」「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1111197878527197169'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1111197878527197169'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_1084.html' title='給教師的「課室毅力復蘇」'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2639836900009775227</id><published>2008-01-17T12:15:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T12:21:01.335+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='關顧'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='領袖對話'/><title type='text'>悉心照顧來自非基督教家庭的兒童</title><summary type='text'>最令全美國教會的兒童工作者灰心失望的事情，往往與來自非基督教家庭的兒童離去有密切的關係。雖然兒童工作者忠心撒種，甚至親眼看見孩子決定接受救恩，但是當孩子面對艱難的家庭環境後，兒童工作者就會看見孩子的信心漸漸消磨。位於北卡羅來納州杜咸市的萬國兒童佈道團展開了一套有系統的計劃，幫助來自非基督教家庭的孩子繼續在靈裏成長，效果非常理想。二年半內，參加喜樂團的孩子人數由34位激增至近1,400位！約15%的孩子是首次決志信主的，超過500位孩子定期返教會。大大小小的教會，甚至整個城市的聯合教會都採用佈道團的方法。以下是這個外展團契成功的故事。鑰匙萬國兒童佈道團總幹事白約翰（JohnBlake）強調，接觸和管教來自非基督教家庭而又返教會的孩子，最重要是建立關係。跟這群孩子和鄰居建立個人關係，有助他們聽福音。約翰強調，建立關係和真心關懷的唯一途徑，是始於在教會已建立的關係，並在教會外拓展。「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2639836900009775227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2639836900009775227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_9457.html' title='悉心照顧來自非基督教家庭的兒童'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-97884713346923587</id><published>2008-01-17T11:53:00.000+08:00</published><updated>2008-01-17T12:15:13.032+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='課室管理'/><title type='text'>急症室：處理學生的恐懼</title><summary type='text'> 施祖爾（Joel Siegel）是「美國早晨」報刊的編輯，他在去年春天做了一次肺癌手術。施祖爾先生稱，他最關注的是如何向他的兒子施戴倫（Dylan）交代病情：「我不介意他看見我憂傷，也不介意他看見我哭，但我不想他看見我害怕的樣子。」施祖爾的關注是有原因的，小孩子天生有兩種恐懼：害怕下墜和巨大的嘈雜聲，其餘的恐懼則從成人那裏學習得來的。黃昏的新聞報導給我們的是怎樣的圖畫？一個憂鬱的母親溺斃她自己的兒女；學校董事局投票通過在校內安裝金屬探測器；一名小童被人綁架等等。一旦有這些危險，恐懼就伴隨左加，若果置之不理，情緒和精神均受影響。急症室員工的首要工作是判斷病人的病情：綠色、黃色、還是紅色。綠色訊號代表病人的情況不嚴重（例如接駁斷骨或縫針）﹔黃色訊號表示病人的情況嚴重，若不及早處理，情況變得險峻﹔紅色訊號則顯示病人情況危殆，有生命危險。一位技巧純熟的教師，就如一名受過訓練的護士，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/97884713346923587'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/97884713346923587'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post_17.html' title='急症室：處理學生的恐懼'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_384TYsWAx_8/R47WI4rn5uI/AAAAAAAAAAM/QADiC2IRw34/s72-c/light.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2768796589567878730</id><published>2008-01-17T11:46:00.001+08:00</published><updated>2008-01-17T11:53:42.487+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='今日的孩童'/><title type='text'>尋找與拯救：離婚引致的憤怒兒童</title><summary type='text'>在東洛杉磯的一間馬賽克教會裏，從幼兒房所爆發出來的大叫像一個911傳喚傳到兒童主管之靈敏的耳朵中。幼稚園的領袖倚門求救，該主管正走向禮堂。一個憤怒的幼小男孩被領到主管那裏，稍加安慰平復，一塊遮蓋這易碎的年輕生命的面紗被掀起，沮喪表露無遺。他憤怒地指責老師說謊，因為他問：「我自己的父親不愛我，甚至不想見我，神怎可能是一個愛我的父親？」教師萬料不到神的話會在這孩子的心靈引發那麼大的震撼。根據古柏－羅斯在其著作「悲傷五部曲」裏，悲傷的人第一個反應是憤怒。憤怒是痛苦，傷心，失望與分離的常見反應，這是孩子經歷父母離婚的所有情緒。當這最重要的唇齒相依的關係在小孩的生命裏破裂時，這創傷影響深遠，並可能導致不能與人建立持久的關係。恐懼與憤怒代替了信任與安全。然而，孩子渴望關係。這是健康性格從發展至完全階段的關鍵。把憤怒的小帶到又真又活的神那裏，這是醫治過程的開始，兒童領袖能夠成為橋樑，應感榮耀。圍繞控制</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2768796589567878730'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2768796589567878730'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2008/01/blog-post.html' title='尋找與拯救：離婚引致的憤怒兒童'/><author><name>Simon-CEFHK</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3975370013454992122</id><published>2007-12-06T16:27:00.000+08:00</published><updated>2007-12-06T16:30:44.155+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>迫切！……但不恐慌！</title><summary type='text'>當我們前瞻新的一年，我們不期然想到塑造兒童生活的重要事情。以下是初小學生的祈禱，不難瞥見他們心靈的煩瑣： 我的爸爸沉迷賭博，需要醫治。我的叔叔打我的嬸嬸，可以為他禱告嗎？我不喜歡看見他這樣做。為我可以成為被人注目的人禱告。 請為我的爸媽祈禱，他們時常爭吵，我的爸爸酗酒。我希望你為我祈禱，我的媽媽在某天來看我或致電給我。請為我的兄弟禱告，我們剛發現他被強姦。請為我爸爸獲發薪禱告，我們沒有錢！ 我已墮入愛河，我恐怕很快不是一個處女，請為我能保持貞操至十八歲禱告。（我現時是十一歲。）請為我的媽媽禱告，因她是同性戀者。我父母已離婚，為我的媽媽找到一個合適的伴侶和我的爸爸威廉得救禱告。我叫他威廉是因為他不配得「爸爸」的名。我沒有朋友，也沒有玩伴，我非常孤獨。我希望我的爸爸不酗酒。 我愛我爸媽，但我想與爸爸在一起。爸爸在這新的一年裏，我們能做甚麼，為神拯救小孩？其中一件事是認真地思想如何快些接觸小孩</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3975370013454992122'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3975370013454992122'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_23.html' title='迫切！……但不恐慌！'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8999820301224086708</id><published>2007-12-06T16:17:00.000+08:00</published><updated>2007-12-06T16:24:09.944+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='分享'/><title type='text'>與莎拉同工</title><summary type='text'>一個十來歲的年青人，是怎樣憑著愛為整個社區帶來震撼？作為讀者的你又怎樣可以延續這份愛呢？坐在莎拉大腿的小女孩，是一個不會說英語的新移民，她穿著一件海藍色的衣服，小小的黑涼鞋，戴著閃亮的粉紅色名牌，一頭短而凌亂的棕色頭髮，一臉茫然看著照相機。她的一雙眼睛深陷而憂傷。但當她放鬆靠向莎拉的臂彎時，小小的笑容照亮了她的面龐。快門閃動的一剎那，莎拉露出絲絲的笑容，你能夠從她的雙眼看出她對這個小女孩的愛。她在這刻最想做到的事，就是讓這個小女孩明白耶穌的愛。鏡頭背後的故事莎拉‧安‧朗史，一個北卡羅利納州萬國兒童佈道團的前暑期宣教士，從來不怕與陌生人打開話匣子，或者建立跨文化的橋樑。為了接待一個素未謀面的小女孩，莎拉和朋友嘗試搜羅畫冊和顏色筆，送給小女孩和她的哥哥，作為「美國歡迎你」的禮物。她們也送一盒關於耶穌的錄影帶給這個家庭，盼望哥哥能夠或多或少明白影帶的內容，然後告訴小女孩有關主的福音。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8999820301224086708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8999820301224086708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_06.html' title='與莎拉同工'/><author><name>Simon Kwok</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://photos1.blogger.com/hello/284/6776/640/blogphoto.jpg'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1827140410167158936</id><published>2007-12-05T15:56:00.000+08:00</published><updated>2007-12-06T14:02:54.471+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='網上資源'/><title type='text'>基督徒導師的網上資源</title><summary type='text'>你的學生殷切地分享信仰和服事他人嗎？KidzPlace.org的創立人希望孩子這樣行。透過有趣和相關的活動與計劃，鼓勵孩子為神「奮力作工」！KidzPlace.org是由南浸信聯會北美宣教部的兒童宣教教育隊推出，網站推廣跨教派的課程，網站主頁列出7個連結，其中6個連結至有關兒童宣教活動的網頁。KidzProjects列出孩子事奉神的方法，例如怎樣開始一個腳踏車禱告旅程，並提供「The NET Presentation for Children」的檔案予人下載，此檔案旨在協助少年人為神作見證。《Weekly On Mission Challenge》則在每週提出加強宣教意識的嶄新方法，例如寄明信片來鼓勵父母是宣教士的孩子。其他吸引之處包括KidzDevotion及Cool Games(包含「電視遊戲」--這互動電視有五個頻道，全是正面的聖經遊戲)。KidzPlace.org</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1827140410167158936'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1827140410167158936'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_8015.html' title='基督徒導師的網上資源'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5014806422025304171</id><published>2007-12-05T15:52:00.000+08:00</published><updated>2007-12-05T15:55:32.246+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='少年人'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='家庭'/><title type='text'>娜地亞的三次歡呼</title><summary type='text'>目的：啟示兒童，神想他們榮耀父母。娜地亞(Nadia)從中場線盤著籃球上籃，嗖！籃球像絲帶般穿過網，她的朋友邁亞(Myra)將籃球傳回來，說：「唏，我們的中場很不錯啊！」娜地亞微笑及低下頭，她仍不習慣美國的興奮，生活跟保加利亞很不同。自組隊後，六年班對娜地亞越來越好，交朋友，學英文，請她一起玩，讓她看見美好的將來。如果她的父母願意學習新方法，她會更高興。老師對她說：「給他們時間。」。當預賽練習完畢後，史丹迪(Standeck)教練做出集合的手勢，娜地亞細聽第一節的策略，其隊伍老虎(Tigers)擊掌，大叫：「努力！正當娜地亞就位時，她瞥見觀眾席一眼，她釋懷地深呼吸，好-媽媽和爸爸一定仍在工作。老虎隊一開始搶分，比賽繼續！接?，加比隊(Cubbies)入了二球，當娜地亞跟著史丹迪教練全場緊迫的戰術時，她喘?氣。加比隊又再入球，領先四分。娜地亞拍打球時犯了規，加比隊入了兩個罰球，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5014806422025304171'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5014806422025304171'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_5771.html' title='娜地亞的三次歡呼'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5561884298577686316</id><published>2007-12-05T15:48:00.001+08:00</published><updated>2007-12-05T15:49:12.005+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遇見基督徒'/><title type='text'>兒科醫生</title><summary type='text'>謝理．畢斯杜喜愛做兒科醫生，他說：「小朋友非常誠實，喜說最有趣的事， 如果你不喜歡所做的事，你會感到工作乏味，但我與小孩一起感到樂趣無窮。」謝理九歲時，立志做醫生。他說：「我喜歡上生物科和解剖動物，那時我想成為外科醫生，但入讀醫學院後，喜歡與小朋友一起，所以他決定成為兒科醫生。」「我喜愛小朋友還小的時候，幫助他們，因為可以給予他們一個更好的機會，得到健康的將來。」謝理說。謝理在10歲時，接受耶穌作他的個人救主。謝理說：「成為基督徒影響我所做的每一件事，當小朋友候診時，他們可以讀我預備的聖經和聖經故事。有時候，小朋友患了重病，我可以有機會跟他的家人傾談和禱告，能夠分享神的愛和安慰是一件很棒的事。」成為基督徒亦影響謝理和下屬的關係。他說：「我公平對待他們，尤如其中的一員。我在教會裏唱詩和教導，所以我邀請下屬一起聽「醫生」唱歌和參與其他的教會活動。」身為醫生，謝理以這身份參加短宣隊服侍。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5561884298577686316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5561884298577686316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_7764.html' title='兒科醫生'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7938196606712980417</id><published>2007-12-05T15:44:00.000+08:00</published><updated>2007-12-05T15:47:27.119+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='布偶劇'/><title type='text'>回力棒的煩惱</title><summary type='text'>目的：幫助小朋友明白為何他們要原諒那些傷害他的人。角色：高迪（Cody）是初小學生，帶有澳洲口音（選擇性）。嘉娜（Kara）是女同學。道具：一個 「憤怒面具」（圓形紙板，畫上憤怒的表情，貼在一枝大棒上。）（嘉娜獨自站著，拿著「憤怒面具」放在她自己的面孔前，高迪從右邊進入，他行至嘉娜那裏停下來。）高迪：嗨，嘉娜。（疑惑地望著嘉娜。）幹嗎你躲在這面具後面呢？嘉娜：你不用理我！我跟你說，我已經不再喜歡你了，麥高迪！高迪：你不原諒我嗎？嘉娜：沒可能！你是一個愛出風頭的人，我以後也不會跟你說話！高迪：你是否想說：「愛出風頭」？嘉娜：（用面具輕敲高迪的頭。）我講的真沒有錯！你是一個愛炫耀兼自以為是的人！我把我新的回力棒借給你，是希望我們可以一塊兒玩。但你只顧表演你那些花式特技。起碼你也需讓我玩一會兒吧！結果，回力棒撞向大樹，就此報銷了。不知是否我的不幸，我一心想對新來的同學表示友善，但結果竟然是這樣</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7938196606712980417'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7938196606712980417'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_9049.html' title='回力棒的煩惱'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-353255152657934558</id><published>2007-12-05T15:27:00.000+08:00</published><updated>2007-12-05T15:43:27.539+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><title type='text'>巧克力</title><summary type='text'>巧克力：美味的樂事你上一個生日蛋糕是否巧克力？巧克力味濃香滑，在派對和假日大受歡迎。有一次，一個小女孩在情人節患上天花，她一邊搔，竟一邊吃巧克力糖呢！巧克力是神創造給我們享用的最好的味道之一。這裏有一點點巧克力供品嚐，你可以一邊吃，一邊聽我講它的故事！(款待兒童一些巧克力)超過一千年前，中美洲的馬雅族的印第安人收割可可豆，他們從烘過的可可豆中製成一種帶有苦味的飲品，名為chocolatl，鄰近的阿芝特克人(Aztecs)相信飲用巧克力可以使人有智慧和力量，只有有錢人可以買得起，阿芝特克人亦以可可豆作錢幣，十粒可可豆可買一隻兔子。哥倫布(Columbus)首先把可可豆帶到西班牙。其後在1528年，另一位探險家哥德(Corteg)帶來製造巧克力的工具。西班牙統治者把糖和蜜糖加入帶有苦味的飲品中，這是非常美味的飲品，因此他們不肯與人分享。這款處方的祕密保留達100年之久。最後，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/353255152657934558'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/353255152657934558'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post_05.html' title='巧克力'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8832540930102448230</id><published>2007-12-05T15:17:00.000+08:00</published><updated>2007-12-05T15:26:30.652+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='今日的孩童'/><title type='text'>四個寬恕的承諾</title><summary type='text'>四個寬恕的承諾拆毀威脅孩子群體的圍牆在我擔任中學教師及輔導員的生涯中，我目睹過的學生爭端，林林種種，有發生在課室裏的，有在球場裏的，亦有在家裏的。在每個個案中，我亦看見應用神和平的原則來解決問題的果效。一個學生因偷竊老師的物件而懺悔，願意作出雙倍賠償；亦有學生願意接受為毆打校長而帶來的處分；更有學生成功改變離異父母對她撫養權的痛苦安排。以上三個學生，如其他學生一樣，學習如何倚靠聖經的原則去處理衝突。基本信念我們身為老師，需要建立一些基本的信念，引領他們成為和平使者。第一、 神的話是全然可靠和非常生活化。聖經不單要求我們與人和睦共處，更提供詳細的指引，幫助我們應付偶然發生的困難。第二、 衝突不一定是錯及有破壞性。如果我們教導孩子以聖經的原則來回應衝突，這是一個討神喜悅及榮耀神的機會，也是一個事奉他人和活像神的成長機會。第三、 很多學生所面對的衝突都是由罪衍生出來。孩子像成年人一樣，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8832540930102448230'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8832540930102448230'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/12/blog-post.html' title='四個寬恕的承諾'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4489688113316754203</id><published>2007-08-28T17:28:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T17:33:26.079+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='高小加油站'/><title type='text'>簡單短劇、大綱和和聖經表演！　</title><summary type='text'>在高小班，善用戲劇：簡單短劇、大綱和和聖經表演！教會是一個創意講故事的中心，包括設計戲劇來教導有關神和祂話語的內容。縱使在科技和動畫的時代，兒童喜歡看真人表演，特別是他們認識的人有份參與。透過戲劇，讓兒童把聖經帶到生活中！善用戲劇的有趣方法兒童要學習的戲劇技巧，許多是不需要有舞台經驗或知識。讀出劇本或聖經故事，請小朋友演繹，不要花時間綵排，只要慢慢讀，讓演員重覆說話或以默劇形式演出。每個人都會樂於參與。請領袖一起演出。雖然讓小朋友表演是好，但有時他們喜歡看成年人表演，成年人演出一個與自己性格不同的角色能增加小朋友的興趣。攝錄表演過程和播給他們看，放置攝錄機能鼓勵小朋友認真表演和讓你重覆演出過程，起強調作用。在下次家長會中播出錄像，讓父母知道他們的兒女學了甚麼。成功演出的提示每人都要參與。如果有足夠數目的小朋友，可以把他們分組，要求每組要所有組員參與。不要要求害羞的小朋友說對白，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4489688113316754203'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4489688113316754203'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_6435.html' title='簡單短劇、大綱和和聖經表演！　'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6362631736430804110</id><published>2007-08-28T17:25:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T17:26:28.544+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>激發你的初小學生</title><summary type='text'>鼓勵學習過程：激發你的初小學生激發自己去教已很難：每週你要預備主日學課堂、手工和要有耐心去面對常與你作對而令你生氣的小一學生，但令你更氣餒的是要期望有力量和時間去激發你的學生。兒童來到課室是未準備去學習，他們需要你的幫助。幫助他們集中每一個學生來到教會時帶有在家或學校的情緒或分心的事件。有一次，我教一班低年級的學生，當中包括一個每主日來到都很疲乏和哭過的女孩。有數個星期，我都罪疚地思想班內的一小時令她歇斯底里，縱使她未踏入課室前。在一個早上，我到達教會，剛遇上她家人的車輛泊進停車場，走出來是一個愁煩的爸爸、一個急燥的媽媽、兩個憤怒的姊姊和我的學生。迷團解開了，那女孩是被趕急的行程所擾亂，不是她與我一起的一小時才會有此表現。身為老師，我們的部分工作是要幫助分心的小朋友集中上課。一開始就吸引學生的興趣是激發學習的一部分。每位小朋友到達課室時，都開心地迎接他。營造一個鼓勵他分享意見和感受的氣氛</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6362631736430804110'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6362631736430804110'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_6219.html' title='激發你的初小學生'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3520294237009837928</id><published>2007-08-28T17:22:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T17:23:40.178+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='領袖對話'/><title type='text'>善用你的經驗</title><summary type='text'>許多新手作家開始寫作前，往往有人建議他們說：「寫你知道的！」沒有比個人經驗更有洞見。許多好處如果你像我們一樣，你或許知道許多關於成長的事。但身為資深的領袖，你會領略許多好處。過去的成功和失敗可以引導你思考事工計劃。你可以把生活軼事加入訓練課堂中，你深知那些人願意接受特定的委託。在你的檔案內，有信件和表格的範本，幫助你為新義工訂下事奉要求和加快以往曾舉辦的活動的籌備步伐。在你踏入40歲的年紀前，你甚至可以成為閱歷廣博的領袖。年輕的成年人可以成為萬國兒童佈道團的總裁、Awanda的司令和基督教教育的總裁，10年後你也可有充足的智慧去擔當這些職位。一些壞處累積了多年的領袖經驗也會有一些壞處（除了失去力量和活力），較成熟的領袖或許太倚賴經驗，推出和實行過往的計劃，而不是用新的角度看現今的需要。有經驗的人會對新的和有衝勁的義工說：「這不可行，多年前我也試過。」打消了他們的意見。我們回憶成功的會議、</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3520294237009837928'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3520294237009837928'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_6344.html' title='善用你的經驗'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4276544607372692896</id><published>2007-08-28T17:15:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T17:20:44.036+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><title type='text'>蚱蜢：唧唧叫的跳躍昆蟲</title><summary type='text'>在一些天晴的夏日，在乾的田野或草地散步時，會聽到野生生物的聲音，這些唧唧聲是甚麼呢？近點看，原來是蚱蜢！蚱蜢速度很快，有強壯的後腿，每一跳能跳至三呎半高。縱使你嘗試多次去捕捉蚱蜢，但你會發現，蚱蜢噴出一些褐色的汁液作防衛！（不用擔心，蚱蜢不會傷害你，這些汁液也不會。）當這昆蟲在你手中時，細心地看，牠的身體分為三部份—頭、胸部和腹部，牠也有六隻腳和兩對翅膀。牠的頭部有兩隻大複眼，牠只能看見物體移近，所以你捕捉時滿有樂趣，再近一點看，原來有多三隻眼睛，使蚱蜢知道光暗。我們的創造主造了蚱蜢的五隻眼睛，是為要它們一起配搭去覓食，亦幫助這昆蟲逃避捕獵者，諸如雀鳥、青蛙和蜥蜴等。一對觸鬚的作用是接觸和嗅味，也可用來分辨蚱蜢的種類，若是長的觸鬚，這是長角蚱蜢，通常稱為螽斯（katydid），若是短的觸鬚，牠是短角蚱蜢，通常稱為蝗蟲或草蜢。蚱蜢的鋒利顎部稱作下顎骨，呈鋸齒狀，用來切草、穀物和蔬菜。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4276544607372692896'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4276544607372692896'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_1613.html' title='蚱蜢：唧唧叫的跳躍昆蟲'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3886191387372720410</id><published>2007-08-28T17:09:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T17:13:27.073+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='分享'/><title type='text'>穿紅裙的女孩</title><summary type='text'>她母親在她三歲時第一次帶她上主日學。她是一個害羞的金髮女孩，有紅褐色的眼睛，穿著紅色的裙子，頭髮紮著絲帶。老師自言自語：「多麼可愛的孩子！我要教她唱歌和手指戲，要她填顏色，但她太年幼，未能明白求耶穌作救主的意思，我會留待另一老師負責。」女孩漸長和升讀另一班。當她聽到但以理在獅子坑和大衛殺死巨人的故事，她很激動。當老師講到一個小男孩與群眾分享他的午餐時，她咯咯地笑和覺得她是在山邊，坐在耶穌身旁。老師想她必定是基督徒觀察這快樂的孩子，老師心想：「我不能判這天真無邪的孩童有罪。」於是她略去救恩的呼召，只強調耶穌愛小孩。小女孩九歲了，在新的班裏，她背記金句和聖經的經卷，她用清脆和肯定的聲音唱出關於耶穌的歌。「我有否察覺她允滿渴望的雙眼？」老師沉思著。她打算邀請她的學生接受耶穌，但不知如何帶領孩童到基督前，她用刺激的遊戲、手工和派對代替。女孩升到少年班，這老師詳細地演示聖經課，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3886191387372720410'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3886191387372720410'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_3214.html' title='穿紅裙的女孩'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4069843354179342851</id><published>2007-08-28T17:05:00.001+08:00</published><updated>2007-08-28T17:08:40.169+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='布偶劇'/><title type='text'>莉莉的成績表</title><summary type='text'>目的：幫助孩童明白神希望他們在學校要做到最好。角色：利維（聰明的男孩）和莉莉（步伐快、自以為無所不知的女孩）道具（隨意）：每人一個背囊；莉莉的成績表；利維的眼鏡。（二人同時由左邊進入，邊行邊談話）男：（看著莉莉）莉莉，你的成績如何？女：（粗魯地）我不想談這個！男：為甚麼？難道你的成績不好？（二人停步，站著，互望對方。）女：（在空中揮動成績表）在這張無用的紙上寫的A和B級有何重要啊！男：莉莉，但這是你的成績表，不是無用的紙。女：我猜你全拿A級。男：（點頭）是的，我的表現很好。女：利維，我不似你。你這麼聰明，即使你不溫習，也常拿到好成績。男：噢，莉莉，不是的，我的聰明是因為我溫習，這就是我得到好成績的原因。女：我時常都有比溫習更重要的事做，你知道，我只是小孩子，我喜歡玩，溫習要花太多功夫了。（看似不滿的）男：（搖頭表示不相信）女：（自信地點頭）將來我長大，進入大學時，我會努力讀書。男：</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4069843354179342851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4069843354179342851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_9938.html' title='莉莉的成績表'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4655107333875419066</id><published>2007-08-28T16:57:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T17:02:30.569+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>接受挑戰</title><summary type='text'>過去數星期，我要求同工集中看腓立比書2：1-11。神使用這節經文在我的生命中，我相信它述說了一些根基問題，影響每一個基督徒的生命和事奉是否成功。因此我也請你和其他人與我一起參加我所稱為的「三十天挑戰」。這挑戰是連續三十天讀和默想腓立比書二章，好讓你徹底吸收經文。我鼓勵你抄寫經文，並畫下三十個方格來幫助你檢視進度。然而，我希望你不單認識經文和更深入研讀，最重要者是應用我們所學到的。你會加入我們的行列去達成這目標嗎？懇求在腓立比書2:1，保羅向信徒發出一個有力的懇求：「所以在基督裏若有甚麼勸勉，愛心有甚麼安慰，聖靈有甚麼交通，心中有甚麼慈悲憐憫，你們就要意念相同，愛心相同，有一樣的心思，有一樣的意念，使我的喜樂可以滿足。」（腓2：1-2）因為作者正講述我們生命中一個重要的層面—我們的工作和關係要與其他基督徒聯合。他首先懇求與基督有共同的經驗，來激發我們行動。強烈的情感懇求是很難拒絕的，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4655107333875419066'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4655107333875419066'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_5322.html' title='接受挑戰'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3272704345388471139</id><published>2007-08-28T16:52:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T16:55:57.467+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>說話的力量</title><summary type='text'>你可以用無限的能力開始教每一班，這種能力可以是建立或是破壞。片言隻語可以營造平安或使你接觸的孩子的心靈沮喪。綜觀聖經，神清楚指出舌頭是滿有能力的工具，在帖撒羅尼迦前書5：11，保羅挑戰信徒「彼此勸慰，互相建立。」讓我們說說一些在課室中如何實踐的方法。指示的說話要有效控制，必先要有清楚的指示。當孩子知道人對他們的期望時，他們會很在意討好有權力的人。進入班房前，先制定規則，只需要說積極的語句，而不是反面的，這樣能增加孩子取悅別人的動力。例如：以「等待到你講話」代替「不准講話」。規則要簡短，幫助孩子成功遵行。孩子知道你的期望，也要清楚知道不遵從的後果。設立界限，堅持原則，孩子感到安全。說出後果，有助你和孩子簡化事情。你無需要苦思跌了帽子的適當後果或孩子投訴你不公平。選擇權是在他們手裏。改正的說話如果孩子選擇不理會已訂定的規則，你就有責任使用說話的力量去改正他的行為。有時只需要在孩子耳邊悄聲說，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3272704345388471139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3272704345388471139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_5649.html' title='說話的力量'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8532923600899625742</id><published>2007-08-28T12:03:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T12:06:07.061+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='簡單事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Jan/Feb 2003'/><title type='text'>用耶穌的愛去愛！（哥林多前書13:1-8）</title><summary type='text'>用耶穌的愛去愛！（哥林多前書13:1-8）簡單的材料：一大張用卡紙做成的心形海報，其上寫上這首詩：「當我們移去圍繞我們的心牆，讓耶穌作工時，愛便開始了！」聖經一本、細小的心形糖多個、大而紅的氣球多個、白而捲曲的絲帶、剪刀、紙一張或大毛巾一條、約翰一書4：9-11的副本。〈上課前，把細小的心形糖放入氣球裏，分發給小孩每人一個，吹脹後在氣球末端打結。〉當我們邀請耶穌進入心中時，愛便開始了。情人節是幫助小孩明白此點的最佳時機。然後，我們可以與其他人分享祂特別的愛。把一張紙或毛巾鋪在地上，舉起藏有細小心形糖的氣球，問小孩是否想吃心形糖。告訴他們沒法得到糖果，除非有人願意刺破氣球。然後請一位自願者用針在一張紙或毛巾上剌穿氣球，與同學分享糖果。「為要得到氣球裏的糖果，你要做甚麼？」（除掉包圍它的氣球。）分享神的愛，情況也是一樣。首先，我們要移去那些影響我們不能與他人分享神的愛的東西。你可以列舉例子嗎</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8532923600899625742'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8532923600899625742'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/131-8.html' title='用耶穌的愛去愛！（哥林多前書13:1-8）'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2396404154691612290</id><published>2007-08-28T11:58:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T12:02:01.211+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Jan/Feb 2003'/><title type='text'>不要叫我們熊！</title><summary type='text'>你能否猜想這神秘的動物？牠的身軀矮胖，頭大而圓，眼睛細小，鼻子大而黑，耳朵闊大，圓而多毛，毛色白而帶啡灰。牠住在澳洲東岸的樹上，喜吃尤加利葉。你猜想是「樹熊」吧？那你只答對了一半。是的，牠是一隻樹熊，但不要叫牠做熊！樹熊是有袋動物，不是熊。熊和有袋動物是完全沒有關係的。我們的創造者－－神，給雌性的有袋動物一個位於腹部的小袋來攜帶牠們的寶寶。大多數的有袋動物每次只可生一名嬰兒。嬰兒出生時，如蜜蜂般大小，眼睛看不見，身上沒有毛，耳朵也未發育，如一粒粉紅色的軟糖豆般。樹熊寶寶用牠的嗅覺和強壯的手臂，爬入媽媽的袋裏，逗留六至七個月。有一隻樹熊，我們叫牠做豆豆，日漸成長，媽媽腹部的小袋已不能容納牠，牠騎在媽媽的背上，直至半長成。騎坐在媽媽的背上，有助豆豆摘取尤加利葉作晚餐。終有一日，牠會重達二十磅，並高至差不多二呎半。樹熊的名字，意思是沒有飲料，很少渴水，並且是一個非常挑剔的食家。若你邀請牠作客，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2396404154691612290'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2396404154691612290'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post_4782.html' title='不要叫我們熊！'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6896669399964005291</id><published>2007-08-28T11:29:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:41:57.361+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='少年人'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Jan/Feb 2003'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>教導難度高的題目</title><summary type='text'>如果兒童明白神的計劃，他們可以面對壓力僅僅一世紀前，「我愛露思」這滑稽喜劇，為百萬計的觀眾提供娛樂，並樹立了道德典範。露思的影迷在劇中聽不到髒話、看不見離婚、墮胎、自殺和通姦。那年代的道德甚至要求露思與力奇分床。相對地，現今的兒童觀看一集為時30分鐘的處景喜劇，就經常接觸以上邪惡的生活面貌。神改變了嗎？當然不是。但我們如何向兒童顯示神的話 -- 祂的生活指引 -- 是永不改變的？教學工作日形困難，因為我們不能依賴信徒來鞏固聖經的生活方式。根據巴拿研究院(Barna Research) 的最新調查，只有32%重生得救的成年基督徒及9%的重生得救少年基督徒相信道德是絕對的。大部份的基督徒卻相信道德真理是相對的，視乎個人情況而定。糾正這個錯誤的信念，要訣是從幼年開始教導他們有關神的計劃，讓他們分辨是非。以下是一些面對難題的親身實踐及富有創意的方法，來教導兒童有關神的計劃。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6896669399964005291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6896669399964005291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/08/blog-post.html' title='教導難度高的題目'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1207723157756973182</id><published>2007-07-12T14:15:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:26:14.616+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='少年人'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='事奉'/><title type='text'>少年人也可以在事奉中開創新局面</title><summary type='text'>不是惟獨成年人別有建樹他們不能投票，不能駕駛，不需要繳稅，法律上，他們還未成年，但是當我們讓他們參與事奉時，他們必定可以經歷大大影響世界的喜樂。在我們的暑期聖經班裏，如果我們邀請少年人做小組助理組長，人數可以由五人激增至八十五人。 少年人需要有被需要的感覺，這裏有一些驗證的事奉建議，可以給予他們開創新局面的機會。 事奉教會 週末事奉日：設置一個告示板，其上貼上多個3 x 5吋的卡紙，在每張卡紙上列出少年人可以和他的家人完成的工作計劃，在星期六早上聚集各家庭，請他們選擇一張卡，完成該任務。 設置切合少年人需要的告示板：少年人富創作力，讓他們從告示板上移去舊釘和過時的展示品，然後你指導和供應他們所需，讓他們去創新。 事奉幹事：請教會幹事預備一些輕省的工作，讓少年人在放學或假期而辦公室仍然開放的時間去做（複印文件，摺單張，入信封）。 清潔隊伍：在你下一次舉行愛筵或特別的活動前，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1207723157756973182'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1207723157756973182'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_8506.html' title='少年人也可以在事奉中開創新局面'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1680714857088093485</id><published>2007-07-12T14:07:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:21:55.466+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='節期'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><title type='text'>第一個聖誕裝飾物</title><summary type='text'>既可令你與別不同，又可增添聖誕節的氣氛。焦點的禮物從歲首到年終，你都擠不出時間來好好預備主日學，轉眼間，聖誕節又到了！你要寄聖誕咭、買禮物、佈置地方，實在巴不得在聖誕節不用教學。你若果習慣年年聖誕節都忙得團團轉，何不今年輕鬆下來，把焦點放在最重要的事。甚麼是最重要的呢？孩童在一年裏有足夠的聖經餵養嗎﹖導師可否享受佳節的樂趣﹖嘗試以下的測試吧！問問一些非信徒，請他們說出幼小時關於神或教會最深刻的事情。我得到的答案，不外乎兩個。一是持續數日或一星期的暑期聖經班或福音營，二是聖誕節和復活節的傳統。神吩咐人要守節，儀式可以將不能磨滅的印象銘刻在孩童心中。我記得在小時候最早參加的活動是感恩節。祖母特地為我縫製了灰白色的小袍、小圍裙和帽子。我提生果籃在表現台上朗讀感恩節詩篇，當時我只有六歲，害怕極了！站在台上，拿著籃子，小手不斷顫抖，但是我做到了！兩年後，我跪在同一處，接受耶穌基督做我的救主。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1680714857088093485'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1680714857088093485'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_7838.html' title='第一個聖誕裝飾物'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4673283970379446067</id><published>2007-07-12T14:00:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:01:26.772+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>牧養小孩和其家人</title><summary type='text'>在課室以外影響兒童當我走向主領工作坊課室的途中，在教會內有一大塊標誌吸引我的注意，上面寫著：「你們教導，我們協助。」當我問及一位基督徒教育牧師這個標誌時，他回答：「我們期望父母在教會裏的教導如同在家一樣，我們只是協助而已。」在過往我所主領的工作坊和講座裏，我常常強調父母一定要在靈裏培育子女成長，在家中樹立基督徒信心的典範。我所寫的每一篇或每一本有關兒童事奉的文章和書籍裏，我都重覆同樣的題目，我們鼓勵牧養小孩和其家人，但是怎樣行呢﹖我們如何幫助在家中已喘不過氣的父母呢？寄信每月一次寄信給父母，目的是鼓勵、教育和加添力量給父母，好叫他們牧養子女。每封信概述未來數週的課程編排，並連同一篇導師手冊內或其他基督教讀物內的有用文章。(例如：「領兒童歸主」、「引領孩童對話的手冊」)父母或許太忙，不能閱畢全書，但也可以花少許時間閱讀一篇半頁紙長的文章。(在印發前，必先要獲得出版商的同意。)</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4673283970379446067'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4673283970379446067'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_1814.html' title='牧養小孩和其家人'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-49833742105365743</id><published>2007-07-12T13:52:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.583+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='布偶劇'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='故事集'/><title type='text'>屠夫、麵包師傅、燭台匠</title><summary type='text'>目標：提醒兒童聖誕節是慶祝世界之光--耶穌基督的誕生，每一個人都可以得到這份禮物。角色：屠夫、麵包師傅、燭台匠道具：屠夫的白色圍裙和斧頭（在硬卡紙上剪出斧頭的形狀，塗顏色）﹔麵包師傳的白色圍裙、大廚帽子、碗子和木匙﹔燭台匠的黑色圍裙和簡單的燭台。（屠夫拿著斧頭從左邊進入，麵包師傅拿著碗，一面走，一面攪伴，從右邊走到台前。他們相遇，停下來說話。） 屠夫：啊，麵包師傅，我看你也很忙。 麵包師傅：（看著屠夫。）屠夫，不錯，我有太多事情要辦﹗聖誕節快將來臨，你知道人人都喜愛在聖誕節吃我做的曲奇、薄餅和蛋糕。我要做，做，做﹐才可以讓每一個人有份吃。 屠夫：我也是﹗我正為這個大日子準備火雞和火腿，這工作一點都不簡單，我花了數星期去捕捉火雞和肥豬呢﹗ 麵包師傅：你一定累透了﹗ 屠夫：（擦額頭。）就是嘛﹗如果聖誕節沒有聖誕大餐，就不是聖誕節了。 麵包師傅：（點頭贊同。）我總會為聖誕節做最大和最好的東西。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/49833742105365743'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/49833742105365743'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_4535.html' title='屠夫、麵包師傅、燭台匠'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5788621122782265832</id><published>2007-07-12T13:38:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.584+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='手工'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><title type='text'>第一個聖誕裝飾物</title><summary type='text'>材料：白色硬卡紙，膠水，筆，蠟筆，剪刀，8吋長的紗線，螢光筆(可隨意選用)指示：影印裝飾物圖樣在硬卡紙上。用筆、蠟筆或螢光筆在圖畫上塗顏色。沿外側線剪下裝飾物。沿虛線摺疊，把摺疊部份向內彎，然後打開。把紗線的末端打結，形成一圈。摺疊Tab A，貼在部份1的後邊緣，把B貼在5。把打了結的紗線末端放在三角錐裏，將其摺疊，然後將C貼在7和D貼在2。找出寫1的三角形和查看經文，閱讀經文和思想其內容，看看其對第一個聖誕節的重要。按照數字，讀畢全部故事，把裝飾物掛在聖誕樹，讓訪客認識第一個聖誕節的故事。 文：Connie Berry and Hazel Tayler　譯：陸劉玉英、盧嘉慧</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5788621122782265832'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5788621122782265832'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_1457.html' title='第一個聖誕裝飾物'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7205770629028837339</id><published>2007-07-12T13:32:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.584+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>難以置信的成果</title><summary type='text'>「嘩，難以置信！」馬德剛剛完成一個預備課堂的簡短培訓課程，急不及待地要把福音傳給他所屬的兒童教會裏的兒童，他從沒料到有這正面的果效呢！馬德緊跟所有步驟：祈禱、讀經、朗讀課文內容和概述，操練及順服主，他很喜歡教課文，男女孩都很喜歡看配合故事內容的視覺教材，他們細心聆聽每一個字，邀請信主的時候到了，雖然馬德曾操練，但是這次是真要實踐的時刻。直至現時，還沒有一個小孩對他的邀請作出回應。課室裏有17隻手舉起來，馬德大吃一驚，他不知所措，還沒有準備好一間課室作輔導之用，惟有叫他們站立一旁，在課室後面會見他，另一個助手則看管其他小孩。有效的輔導各人坐下來後，馬德拿出在培訓時所得的輔導小冊子，發問問題，如果要每一個小孩回答所有問題，需時長久，他便挑選不同的小孩作答，並重組問題，讓更多小孩回應。他與這群小孩一起祈禱後，寫下他們的名字，又給他們每人一本解釋救恩的小冊子和一張郵寄聖經函授課程的咭紙。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7205770629028837339'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7205770629028837339'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_8749.html' title='難以置信的成果'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-242205440086883480</id><published>2007-07-12T13:29:00.000+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.585+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='手工'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><title type='text'>H-A-B-I-T實物課堂</title><summary type='text'>這課文可以在新年或任何時間挑戰兒童，讓耶穌幫助他們克勝犯罪的習慣。指示：把一條3"x15"的硬卡紙分成3"長的部份，在每部份印上HABIT的一個英文字母(盡量利用方格的空間，寫上字母)。把一小塊硬卡紙貼在"T"的背部頂端，形成十字架，把十字摺下，只露出"T"。課堂：(展示HABIT)習慣可以是好或壞，說出一個好或壞的習慣(等候回應)。有時你嘗試隱藏一個壞習慣(把H向前反)，但無論怎樣做，始終流露一點(ABIT)，於是你更努力(把A向前反)，結果仍有些微壞習慣(BIT)。(把B向前反)，最後你發現IT(它)仍在！你不能靠自己撇除壞習慣，你需要幫助！(把I向前反)你從那裏得到幫助？(把十字架的頂部向上摺，讀腓4：13)，記得耶穌住在你心裏，幫助你拒絕罪，祂想賜你好習慣，例如閱讀和遵從祂的話語，每天向祂禱告。(邀請兒童禱告：「主耶穌，我不能克服 壞習慣，求你賜給我戰勝軟弱的力量，阿門。」)文：</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/242205440086883480'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/242205440086883480'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/h-b-i-t.html' title='H-A-B-I-T實物課堂'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-2728157148782160799</id><published>2007-07-12T13:23:00.000+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.586+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='領袖對話'/><title type='text'>真正的嘩嘩聲</title><summary type='text'>感染他人的由衷熱忱由你開始我們穿州過省，為我們佈道團的委員會委員主領講座，目的是幫助他們明白如何可以更委身傳講福音和在當地訓練兒童成為門徒。我們從神的話激勵他們，並分享事奉兒童的振奮人心的見證。我們亦提供一些資料，他們可以採取簡單的步驟開展事工和接受挑戰「去做」。我們對莎莉的回應印象深刻。她正要離開時，我們說：「多謝光臨！你今天有空嗎？」「有。」她回答，「但不是現在！我要去與人談談舉辦喜樂團的事情，如果我們要得更多兒童，我們需要多些人參與。」由於莎莉對自己能夠做的事情興奮莫名，相信她在招募助手方面可以穩操勝券，莎莉領受了我們的熱忱，誰被你的事奉熱忱所感染呢？熱心的領袖創造動力、吸引人事奉，並鼓舞他人嘗試新事物。有活力的領袖提升追隨者的活力。熱情推動領袖不斷嘗試─他們知道目標是要緊的事。但是不要被蒙騙，領袖製造的嘩嘩聲可以與我們的信息毫不相干。當我們聽見一個領袖熱心地為了提高出席人數，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2728157148782160799'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/2728157148782160799'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_7818.html' title='真正的嘩嘩聲'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-741555852736672872</id><published>2007-07-12T13:20:00.001+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.586+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='見證'/><title type='text'>永不太年幼</title><summary type='text'>在那個八月的早晨，當我洗擦汔車的金鐲輪轂蓋時，太陽暖和我的背脊。我們正在那間緬因州的古老家族的小屋度假，父親把水桶浸入湖中取水和示範給我們看怎樣清洗汽車。年僅五歲的大哥波比，緊可夠高去清洗車門和車的保險槓，父親負責清洗車頂和窗門，我則負責清洗車呔。我突然發現父親和波比停止工作，我從擦洗得閃亮的車呔望上去，看見他們正坐在車的前座祈禱，波比求耶穌拯救，讓他進天堂！我聽了數分鐘後，疾走到小屋去找媽媽，我一邊沿著松樹徑跑，一邊堅定地想：如果波比能夠求耶穌拯救他，讓他進天堂，我也可以。我衝入小屋，媽媽正把水抽入水槽。我大聲說：「我要耶穌拯救我，我要進天堂！」我已經認識很多關於耶穌的事，從我最早的記憶中，父母曾經向我講述關於祂的事，他們不斷與耶穌交談，在每一件事情上，祂都成為我們家庭的一分子，然而對我來說，看著波比求耶穌進入他的心是一件新鮮的事，我希望擁有波比所擁有的一切。媽媽帶我穿過裝上簾子的門，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/741555852736672872'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/741555852736672872'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post_12.html' title='永不太年幼'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-8793214066010234873</id><published>2007-07-12T13:12:00.000+08:00</published><updated>2007-07-12T14:08:00.587+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='關顧'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Nov/Dec 2001'/><title type='text'>共同方針</title><summary type='text'>我與其他信徒通信時，經常祝福他們能夠深深領受主耶穌基督的同在。我們身為基督徒，要追求成長，與聖靈同行是生命中日見重要的一環，否則我們不像肉體一般，日漸成長。聖經說如果我們聲稱自己沒有罪，就是自己欺哄自己，這是何等容易的事！但是我們不會被打倒，因為聖靈藉其他基督徒來幫助我們。有一個字眼經常在新約聖經裏出現，就是「彼此」，凡出現此字眼的地方都有信徒互相支持對方的訓導，我們要彼此相愛，彼此勉勵，彼此施予，彼此激勵，彼此代禱等等。扶持他人行走加拉太書6:1-5教導我們，屬靈的人要扶持那些屬肉體的人，幫助他們行在正道上。首要是挽回失敗者，第一節指引我們如何看待一個偶然被過犯所勝的人，這不是指「可怕和令人厭惡的罪」或「嚴重的道德問題」或「一件可恥的事情」，而是簡單地指一項罪，你只可以說是「若有人偶然被肉體所勝。」這節接著說：「你們屬靈的人─ 那些行在聖靈裏的人，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8793214066010234873'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/8793214066010234873'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/07/blog-post.html' title='共同方針'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3606631180041365270</id><published>2007-05-21T17:06:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T17:20:35.362+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='高小加油站'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遊戲'/><title type='text'>我甚麼都能做？</title><summary type='text'>我甚麼都能做？喜歡冒險是高小兒童的一個普遍特徵數年前，一種「遊戲」在美國風靡一時，影響著無數的 青少年。這「遊戲」是源自一齣荷里活電影，青少年模仿著電影中一個少年名星，隻身躺在繁忙的馬路上，任由身邊的汽車疾駛而過。他們如此做，就是為那一點的刺激！早期的青少年經歷心理學家所稱的「個人不朽的想法」*(personal fable)。這個心理狀態，我們可以在那些相信：「我甚麼也能做，沒有一樣事情能傷害我！」的兒童身上找到。認同和善用青少年這種喜歡冒險的心態，在你的福音事工上盡量給予他們適當和安全的冒險機會。這樣做會吸引他們聚會，並幫助他們在信仰上建立信心。安全的冒險遊戲　嘗試以下受青少年喜愛的遊戲激光追捕：今天，許多較大的社群因著本地生意，容許有這種既有趣又刺激的捉人遊戲。人數較多的團體可租用整幢大廈，人數較少的可借用以人頭收費的地方。少年人在室內黑暗的迷宮走動，每人必須穿著一件背心和戴上頭盔</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3606631180041365270'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3606631180041365270'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_6004.html' title='我甚麼都能做？'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4316923120881621762</id><published>2007-05-21T16:51:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T17:04:35.405+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='初小加油站'/><title type='text'>教學十誡：十項你必會服從的指示</title><summary type='text'>在過去的三十年兒童工作裏，我許多時候都希望摩西會從天而降。他站在班房中間，手裏拿著兩塊石版，石版上刻上 有關教學的十條誡命。雖然我曾經看過很多書，參加很多講座和受過專人訓練，但我仍然渴望能得到一份精簡和易明的教學指示。三十年後的今天，我終於概括了十項教導初小孩子的指標。 不可期望完美無瑕：無論如何，學習者始終是在學習階段。他們每做一件事，都是為下一件事作練習。所以，要為他們的努力付出忍耐。 不可給答案：讓小朋友從探索中學習。在探索中，給予他們富啟發性的問題和有用的資源作引導。不可只授課堂知識：要教導學習者，用時間來建立關係，並要關注他們隨時的需要。當你感到神要你改變課堂程序時，你應順著祂的方向而行。不可冷漠：小朋友雖然不是成人，但他們同樣也需要我們對成人般的尊重。說「請」和「多謝」，並盡量以身作則，做出你希望他們也能學傚的事情。按他們的實際需要，設計課室擺設。不可容忍犯規的事：</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4316923120881621762'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4316923120881621762'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_4053.html' title='教學十誡：十項你必會服從的指示'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4751649415130931840</id><published>2007-05-21T16:46:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T16:48:51.530+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>手裡的好消息</title><summary type='text'>舉起一隻手，拇指與其他四指 分開。你注意到我的拇指與其他四指是分開的嗎？拇指提醒我罪使人遠離神。你和我的一言一行犯了錯就是罪。背逆神亦是罪。孩童犯罪可以是有歪念、拿了不屬於自己的東西、不聽從父母。羅馬書3:23說 : 「世人都犯了罪」，神必要懲罰罪。（舉起食指）我是指向那個方向呢？上面！你認為我指著那個人呢？你猜對了？是神！神創造萬有，祂亦造你！因為祂造你，所以祂愛你！約翰福音3:16說:「神愛世人……。」世人包括你，祂希望你死後可以與祂永遠同住天堂，可惜問題出現了。你認為令你與神隔絕的是甚麼東西呢？(罪)但有一個大好的消息是神愛你？祂為你預備拯救的方法，就是差派祂的獨生兒子耶穌基督來到世上為你的罪受罰。(舉起食指、中指、無名指，代表數字3。)你或許聽過耶穌基督死在十字架上的事？三隻手指提醒我們耶穌基督被不信祂是神的兒子的壞人釘在中間的十字架上。因為耶穌基督是全然無罪，祂能夠代你受罰，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4751649415130931840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4751649415130931840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_4222.html' title='手裡的好消息'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7804221334148894425</id><published>2007-05-21T16:39:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T16:44:02.784+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>我從沒有想過自己可以帶小朋友信主</title><summary type='text'>你是否其中一個不清楚怎樣能領 兒童歸主的人？一位老師已把她的問題解決，以下是她的分享。我們要先盡宣講福音，然後等聖靈作工。在我們教會的復興晚會上，羅尼緊靠父親站著，雙眼噙滿淚水。米勒牧師環顧四週，最後眼光落在我身上，於是輔導羅尼成了我的責任。我拉著羅尼的手，想找一個安靜的地方跟他詳談，希望找出他哭泣背後的原因。我心情非常緊張，暗自向主呼求︰「主啊！請告訴我該講些甚麼！」走進輔導室的時候，我絞盡腦汁地回想著福音課程中學過的所有經句。不過，我又不太願意生搬硬套這些經句。羅尼的情緒正起伏不定，我不想逼他生吞活剝一些嚴肅的句子。我想，也許他內心正經歷弟兄姊妹的見證的震撼。 我平靜地問羅尼︰「可以告訴我為甚麼哭嗎？」 過了一會兒，他吐出了心聲︰「我想得救。」我的內心再次向主呼救—我從沒跟小朋友分享過拯救計劃的概念。我知道所有的經句，但哪句最恰當？是我向羅尼讀出經句，還是讓羅尼自己朗讀？ </summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7804221334148894425'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7804221334148894425'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_6367.html' title='我從沒有想過自己可以帶小朋友信主'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5275023359198056758</id><published>2007-05-21T16:29:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T16:33:09.627+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='動物世界'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><title type='text'>小瓢蟲和其他友善的小甲蟲</title><summary type='text'>鮮橙色有黑色斑點的小小瓢蟲，其 實應該被稱為「瓢蟲甲蟲」。你也許曾在家中的後院看過，或曾讓這種小昆蟲爬在你的手臂上。小瓢蟲吃小蚜蟲（是比牠們還小的蟲類）為生，這種蚜蟲是害蟲，專門從植物的莖及樹葉吸取汁液。亞利桑納州所產的小瓢蟲，藉由在土桑附近氣候溫和的山頂上「家族團聚」來逃避亞利桑納州酷熱的沙漠氣候。瓢蟲收集者將它們抓起來論斤秤兩的賣，以幫忙杜絕花園的蚜蟲。 瓢蟲甲蟲是神所造三十五萬種有可愛顏色及奇怪形狀的甲蟲之一。有些甲蟲看起來好像有角；有些看起來像金子做的；有些有著彩虹般的顏色。所有的甲蟲都有閃亮、硬盔甲般的前翅膀，可以用來保護薄弱的後翅膀。當飛行的時候，則有翅脈來保護薄弱的後翅膀。讓我們想想，當神創造甲蟲時，神做了甚麼獨特的事？有些甲蟲可以行走在水平面之下，就好像走在一面光溜溜的天花板一樣自然；有的甲蟲藉由它們腹部噴灑出來化合物的幫助，可以在水面上滑行。以下是一些有趣的事實！</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5275023359198056758'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5275023359198056758'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_9350.html' title='小瓢蟲和其他友善的小甲蟲'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6436563234672568610</id><published>2007-05-21T16:12:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T16:35:48.534+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='積極的管教'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='譚孫德棻博士'/><title type='text'>是他先打我的！</title><summary type='text'>認識及掌握子女的行為（八）：是他先打我的！情境婷婷和彤彤年齡相近，常常像黏皮糖一樣的縭在一起，像是最要好的朋友，但是他們也常常吵吵鬧鬧的，惹得爸媽很心煩，就像今天下午，他們原本在一起玩的挺開心的，但是沒有多久，婷婷就跑來告狀，說:「彤彤拉我頭髮，他還用指甲刮到我的臉啦，嗚嗚嗚，好痛啊！」彤彤回應說：「姊姊先推我的，她都不跟我玩，還一直叫我走開，她都不喜歡我！」類似這樣的情形，是不是也時常發生在你們家中呢？在這種情況當中，甲媽媽說：「姊姊，你為甚麼不肯和弟弟玩，弟弟還小，你就多讓他一點嘛，不要一天到晚吵吵鬧鬧，好不好呢？」乙媽媽說：「好了，不要煩我，自己不能解決問題，就不要在一起玩，煩死了，走開！」丙爸爸說：「一天到晚吵吵鬧鬧，兩個人都去好好反省一下！」丁爸爸說：「不管發生甚麼事，弟弟打人就是不對，去罰站（或是手伸出來打）！」唉，爭爭鬧鬧的何時方休？為人父母，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6436563234672568610'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6436563234672568610'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_6157.html' title='是他先打我的！'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5950337582838658322</id><published>2007-05-21T15:31:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T16:35:48.537+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Jan/Feb 2000'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='學前加油站'/><title type='text'>我愛聖經</title><summary type='text'>最近，我喜歡了看一張圖畫，畫中有數個小孩，他們揮著手大笑著，顯出十分快樂的樣子。橫跨著圖畫有一句標題，告訴我們孩子的未來將會是何等的美麗。孩子的生命如果是由神的話語引領著，他們的未來會是光明和充滿盼望的。 教導你的學前小朋友愛上聖經，讓他們知道聖經是神為我們所賜的。當小朋友慢慢成長，並懂得閱讀時，他們便能建立自己的靈修生活。以下的活動，是幫助小朋友喜愛神的話。我的聖經（與學生一同禱告。）「主耶穌，我們感謝你賜給我們聖經──你寶貴的話語。」 我們擁有聖經──神的話，難道你不歡喜嗎？(拿出你的聖經給他們看，然後指出你寫上的名字。)你有沒有自己的聖經？它是甚麼顏色的？可能你有一本兒童聖經，又或一本印有金句的聖經故事書。有沒有人替你在聖經裏面，或聖經封面上寫上你的名字？為甚麼人們會把他們的名字寫在聖經裏？(他們想其他人都知道聖經是屬於自己的。) 假如有人在派發禮物，但你的名字卻遲遲未被叫出，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5950337582838658322'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5950337582838658322'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_2919.html' title='我愛聖經'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1274543555839950106</id><published>2007-05-21T15:21:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T16:35:48.541+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='「苗」雙月通訊'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Jan/Feb 2000'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>付出你所有</title><summary type='text'>「你會否考慮替白老師代數星期的課？」當我還小的時候，時常玩「扮老師」這遊戲。人漸漸長大，我更與別人分享希望自己將來能成為老師的事情。我相信當老師一定是一種很好的體驗！神（和我的父母）望著這個渴望已久的青年人，在一個星期日的早上，手持著視覺教材，胸懷大志地踏進教會，一定是歡喜得很。在神的慈愛裏，祂容許我這第一次順利完成，沒有出現太大的問題。從這天開始，我被這教授神話語──尤其是對小朋友──的工作，深深地吸引著。但我不久便發現，這項工作，需要你的心、靈和腦袋！一個僕人的心當你知道神所為你做的許多事情，你以服侍他人去表達你對神的愛，是自然不過的事。假如你願意，神會用你去為祂改變小朋友的生命。無論你有的是甚麼，如幽默感、音樂造藝、演技等，這些都是神給你去為祂分享愛的信息的恩賜。你可能就是那個幫助小朋友尋找到救主耶穌的人。你所收獲的會比付出的多！一個委身的靈今天，人們似乎都不願意作長期的委身。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1274543555839950106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1274543555839950106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_4356.html' title='付出你所有'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-518066311699992596</id><published>2007-05-21T15:17:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T15:20:20.057+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>獨一無二</title><summary type='text'>（舉起聖經。）在神的話——聖經，數目是很重要的。神給我們日子、人類和動物的數目。你知道那些聖經的數目呢？（簡單討論。）聖經所有數目之中，我最喜歡這一個數目﹗（舉起金色的一字。）聖經說：「耶和華我們的神是獨一的主」（申命記6:4）。神是獨一的主，祂創造世界，並其中一切，包括你﹗神是全能和聖潔的（完美）。神察看你，並且知道你的一切思想和行為。神想你成為祂的兒女，將來可以與祂永遠住在天堂裏。但這裏有一個大困難使你與神隔絕。（另一隻手舉起黑色的「1」字。雙手保持分開。）這個困難是罪。罪是任何違返神律法的思想、言語和行為。當你說謊、咒罵人、不孝順父母或對某人心存惡念，你就犯罪了。在這房間裏，每一個人都犯罪，得罪神。我怎知道？聖經說：「…沒有行善的，連一個也沒有」（詩篇14:3下）。沒有一個人是很善良的，足以進天堂去。你的罪使你與神隔絕，若你死後罪仍未得赦免，就會永遠與祂分隔，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/518066311699992596'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/518066311699992596'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post_21.html' title='獨一無二'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5786838891558526485</id><published>2007-05-21T14:39:00.000+08:00</published><updated>2007-05-21T15:31:20.514+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='學前加油站'/><title type='text'>明白神的愛</title><summary type='text'>孩子不可能通曉神的話，但會明白又曉得神的愛，你教學的時候，要不斷提醒孩子神愛的好處 神愛的保証「你怎知道神愛你？」(將聖經給他們看，約3:16「神愛世人」)「那即是說神愛世上所有的人。」做做動作神整天向我顯明祂的愛早上我起床時，神愛我(跳一次)中午我喝湯吃飯時，神愛我(扮進食)我傷心時，或跑往玩耍時，神愛我(原地跑)我肯定，神愛我，神每天也愛我!(點頭稱是)「因為神愛你，祂賜下其他人來愛你。」把你的家畫出來 想想家中愛你的人 把你的教會畫出來 想想教會中愛你的人 把你常到的遊樂場畫出來說出那裏其中一個愛你的朋友的名字「記往了，神比任何人更愛你。」「坐著的時候，輕聲說：『神愛我！』站起來說：『神愛我！』你說：『神愛我！』時拍掌三次。」「神透過看顧顯明祂對你的愛，要記著一節經文：『祂顧念你們！』(彼前5:7)」在四張卡紙上畫L-O-V-E，在卡背畫或貼上神愛的好處的圖畫－聖經，十字架，食物，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5786838891558526485'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5786838891558526485'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/05/blog-post.html' title='明白神的愛'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-577724151912864363</id><published>2007-04-06T11:30:00.000+08:00</published><updated>2007-04-06T11:37:37.800+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='今日的孩童'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='世紀的兒童'/><title type='text'>從心理學的角度看新一代</title><summary type='text'>今日的孩童──第二十七期世紀的兒童從心理學的角度看新一代：衝擊青少年十大趨勢節錄自「探索21世紀的新一代」講座講員：林植森先生筆錄：李誠歡先生現在， 請你取一張白紙，然後將它分為兩部分，我們一同畫圖畫。第一部分畫一個你心目中最喜歡的十二歲青少年，你最喜歡的青少年是怎樣的，就把他畫出來吧。 另一部分，就是畫一個你心目中最令你頭痛、最不喜歡的、最令你討厭的。怎樣？盡完了吧。 你最喜歡的那個青少年是男孩子還是女孩子呢？據現場的調查顯示， 計算最喜歡的青少年，所繪畫的男孩子或女孩子的比率， 這襄並沒有太明顯的分別; 但是統計最不喜歡的青少年是不喜歡男孩子，多過不喜歡女孩子。其實我們每個人心目中， 都有我們理想的模式，即是我們對於自己，也是一樣。 但我們對於別人，更加有個理想的模式，我們有埋想的白馬王子，有理想的兒女，當然亦都有理想的二十一世紀的下一代。 那麼理想的二十一冊紀的下一代是怎樣的呢？</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/577724151912864363'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/577724151912864363'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/04/blog-post_06.html' title='從心理學的角度看新一代'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7985904406139932983</id><published>2007-04-06T10:52:00.000+08:00</published><updated>2007-04-06T11:06:38.920+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='今日的孩童'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='世紀的兒童'/><title type='text'>社會學的角度看新一代</title><summary type='text'>今日的孩童──第二十七期世紀的兒童從社會學的角度看新一代：衝擊青少年十大趨勢節錄自「探索21世紀的新一代」講座講員：林植森先生筆錄：李誠歡先生一 、家庭解體一個趨勢是「家庭解體」， 大家看到這一點，已經明白到說甚麼了。 今天，我會特別注意單親家庭的困惑問題。若你是一位教師，你會發現一班四十位同學裏，最少有三至四位學生生活在「單親」家庭裏。 我不知道怎樣定義「單親」， 而亦都有些叫「假單視」，甚麼叫「假單親」呢？即是父親經常要返中國大陸工作，這假單親的情況愈來愈嚴重。另外， 在家庭解體裏面出現的情況，就是雙親不能夠盡好自己的職責。 現今，愈來愈多的父母要出外工作，雖然在這個趨勢裏面，開始有些母親知道兒女的重要， 願意放下工作做全職母親，畢竟這仍是少數目。剛才我曾提到假單親的其中一個情況， 就是父親常在外面工作，忽略自己的兒女。但，即使父親在家襄又怎樣呢？據一項調查顯示，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7985904406139932983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7985904406139932983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/04/blog-post.html' title='社會學的角度看新一代'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5530068667837611062</id><published>2007-03-12T10:47:00.000+08:00</published><updated>2007-03-12T10:51:20.314+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遇見基督徒'/><title type='text'>財政教育家</title><summary type='text'>你喜歡告訴別人如何使用金錢嗎？這正是安迪．柏勒斯的工作。他教導人善用金錢的方法。善用金錢能討神的喜悅。安迪自小希望討神喜討。他生於阿根廷，家人都是基督徒。他曾參加由萬國兒童佈道團在後花園舉行的聖經班和營會。安迪的祖父母是俄國人。他首次上俄語浸信會的教會是在阿根廷的布宜諾斯艾利斯。他十四歲時，跟家人轉往阿根廷浸信會聚會。該教會演出的一齣話劇，改變了他的一生。那話劇讓他知道，縱使上教會的人，仍是罪人。於是，他接受主耶穌作為他的救主。安迪最大的希望是事奉神。他十五歲時，開始在萬國兒童佈道團的營會擔任導師的角色。他今天在一間由一位很著名的基督徒挪利．畢奇( Larry Burkett)所創辦的大機構中事奉神。安迪對神使用他來幫助別人去學習如何管理金錢而感到高興。他幫助不善於使用金錢及借貸太多的成年人，亦幫助其他人籌劃善用金錢的方案。他也幫助兒童和青少年學習管理金錢的基本原則。他說：「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5530068667837611062'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5530068667837611062'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/03/blog-post_7989.html' title='財政教育家'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-686959371252817321</id><published>2007-03-12T10:40:00.000+08:00</published><updated>2007-03-12T10:45:54.938+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='造物主'/><title type='text'>真正的信天翁！</title><summary type='text'>「看呀！看呀！」一隻信天翁坐在中途島的路上，阻塞交通。有成千上萬的信天翁，住在夏威夷群島的一小塊陸地上，這是黑腳信天翁和另一類名為Layson品種信天翁築巢的地方。超過400,000個巢覆蓋地面，每個人的前園可以有25個巢！在11月中，信天翁到處尋找伴侶。雌性和雄性信天翁展示美妙的舞姿，包括拍打翅膀、開合鳥嘴、踮腳足和向長空呼嘯【鳥嘴指向長空和發出「吱吱聲」】。舞動過後，牠們便成為一生的伴侶。雌鳥每年產一隻像汽水罐大的蛋。緊接的兩個月，父母雙方一起照顧蛋。父親先孵蛋，.母親飛走二至三個星期覓食，母親回來後，輕推雄鳥離開。雄鳥是不想離開的，但由於饑餓，不得已要飛走。雄性和雌性信天翁往那裏去？這是科學家想知道的事情。有些信天翁的背部羽毛黏附傳送器，作用是追蹤牠們。科學家發現信天翁在水面上飛行超過數百哩，目的是尋找「適合」的餵養地方。牠們吃漂浮的魚，烏賊和飛魚的卵子，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/686959371252817321'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/686959371252817321'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/03/blog-post_8429.html' title='真正的信天翁！'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-805367113143837207</id><published>2007-03-12T10:29:00.000+08:00</published><updated>2007-03-12T10:39:07.171+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='影響力'/><title type='text'>排除萬難</title><summary type='text'>社會學家告訴我們有以下極大的可能性：一個生於虐待者家庭的兒童會是一個虐待者一個生於貧窮家庭的兒童會是一個保持貧窮者一個生於酗酒家庭的兒童會是一個酗酒者一個生於破碎家庭的兒童會有一個破碎家庭這些數據不能體現神在林後5：17說：『……若有人在基督裡，他就是新造的人。』神的話是真的，我是一個明證。我在一個先是離婚，後是死亡的破碎家庭中長大。我在十三歲時，與三個從我媽媽第一次結婚生下來的兄弟及兩個從她第二次結婚生下來的妹妹相處。我其中一次最深刻的記憶是屈身在車的後座，祈求安全，因為我酗酒的父母正瘋狂地駕著車子在街道穿梭。我亦記起躺在床上，用枕頭蓋著頭，不想聽到任何爭拗聲的情景。我向神祈求說：「神啊！請把事情扭轉！」我不知道「事情」可以變得越來越惡劣。在大清早上，我的九歲哥哥發現媽媽死在浴室裏，她是意外地死去，死因不明，留下六個一至十五歲的兒童，我的生父實質上於數年前遺棄了我們，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/805367113143837207'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/805367113143837207'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/03/blog-post_3346.html' title='排除萬難'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5493878777410175766</id><published>2007-03-12T10:24:00.000+08:00</published><updated>2007-03-12T10:26:10.787+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='遇見基督徒'/><title type='text'>人事部管理人莎拉．尼遜</title><summary type='text'>你的媽媽是否堅持你要在玩耍前做好功課？莎拉．尼遜說：「我的媽媽是！媽媽知道我需要有良好的教育。假如我沒有學好數學，我可能不會在J C Penney公司擔任人事部的管理人。」掌握數學的技能幫助莎拉計算薪酬和訂定銷售價格。莎拉的父母是基督徒，恆常地帶她返教會。當她是青少年人時，她接受耶穌為她的救主。莎拉學習耶穌的事情，從而學習如何與人相處。莎拉說：「當我做這工作時，我不知道雅各(James Cash Penney)是一個基督徒。他在100年前開創他的事業，建基於基督徒的標準上。他根據馬太福音7：12的教導，把第一間商店命名為『金科玉律』，原因是他希望他的僱員願意人怎樣待他們，他們也要怎樣待人。僱員仍然以公平的原則對待客人。」當僱員遇上難題找莎拉時，她也以公平的原則對待他們。有時是工作難題，有時是私人難題。莎拉說：「我嘗試聆聽而不是論斷。有些我即時祈禱，有些待我回家後才祈禱。」</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5493878777410175766'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5493878777410175766'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/03/blog-post_12.html' title='人事部管理人莎拉．尼遜'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4701602503811131553</id><published>2007-03-12T10:13:00.000+08:00</published><updated>2007-03-12T10:22:48.464+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='聖經班'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>向這一代示範信心</title><summary type='text'>與今日的兒童相連的活潑意念現今的大多數兒童把神從他們的生命中趕出去，學校老師故意避開提及祂。電視和許多家庭都明目張膽地違背祂的誡命。計劃表則排滿非宗教性的活動。當教導兒童有關婦人在井旁打水的課文時，我們向他們讀約翰福音4：18：『……你已經有五個丈夫，你現在有的，並不是你的丈夫……』接著我們問：「這是對的還是罪？」「對」與「罪」的回應差不多是相等的。八歲的艾美以大叫來糾正同學的錯誤；「等等！這是罪！這是違背了神的誡命，但我忘記是第六條還是第七條！」對很多兒童來說，撒瑪利亞女人的故事與他們的家庭相似。艾巴來了一天，興奮地告訴我們關於她家裡的新傢俬，因為「爸爸的女朋友週末會搬進來。」像艾巴的小孩如何明白要倚靠神來賜他們方向、力量和平安？你所授予的每一堂課都是重要的，但是最大的影響力來自你如何用不同的方法示範信心。保羅說：『你們該效法我，像我效法基督一樣。』(林前11：1)</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4701602503811131553'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4701602503811131553'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/03/blog-post.html' title='向這一代示範信心'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4164326515009150673</id><published>2007-02-14T15:10:00.000+08:00</published><updated>2007-02-14T15:18:37.049+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>今日導師的力量</title><summary type='text'>成功之路你曾否與良好的品性掙扎呢? 不斷控制我們的情緒、感覺和問題在某些時候殊不容易，惡劣的態度可以由這些元素引發。神知道難處，但祂也知道要有一個似基督的品性對我們來說是多麼重要。我們曾探討腓立比書第二章如何正面影響生命和事奉的成功，我們也仔細研讀保羅在第一節的懇求，要建立正確的品性。且讓我們細閱第二節 『……意念相同，愛心相同，有一樣的心思，有一樣的意念……』從外而來的洞見記得數年前我往日本旅遊，參觀製造廠，了解日本人的製造過程。甫入其中一個廠房，有人給我一頂細白紙帽和一對白紙手套。現在，我在美國涉足製造業多年，一直保持一個習慣，就是讓訪客戴上堅硬的帽、耳塞和眼鏡來保護自己，免受工場的刺耳噪音所影響。頗有趣的是，我一直質疑當年我收到的薄白紙帽和手套的用途。接待我的負責人解釋，讓每一位工人和訪客戴上手套和帽，是有團結的象徵意義，希望工作更有效率和保護團隊免受個別員工的工作議程或壓力影響，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4164326515009150673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4164326515009150673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_661.html' title='今日導師的力量'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3538264835168793160</id><published>2007-02-14T14:52:00.000+08:00</published><updated>2007-02-14T15:08:08.085+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='後現代'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>罪的爭戰</title><summary type='text'>幫助兒童認識罪與得勝！星期日早上九時五十分，正當我匆忙地預備課堂，其中一位學生的媽媽以沉重的心情來找我，說：「你可否與查斯丁(Justin)傾談？我發覺他偷了東西！」這消息簡直令人難以置信。為何曾承認相信耶穌，既文靜又行為良好的四年級學生竟做出這樣的事來？往事縈繞腦際：查斯丁第一天上學，一直看著我，表示他想接受耶穌為救主，接著知道他痛苦的家庭生活。我想起為他禱告、輔導他和投放在他和其家人身上的時間。整個教會都關心他。難道這些付出不值一文嗎？建立反文化的世界觀道德不再是黑白分明的問題，學校沒有道德價值的教導，許多父母也似乎完全放棄此概念，因為他們都是「自由文化」的產物，每天糾纏在日常瑣事中，剩下少許或近乎沒有時間來幫助孩子建立敬虔的品格。有時我懼怕執教，因為兒童的表現與平日的行為大相逕庭。他們高談己意，自我主張，自我聆聽和做自以為是的事情。難怪對「請坐下」的回應是「我不想坐下又如何？」或「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3538264835168793160'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3538264835168793160'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_14.html' title='罪的爭戰'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-3531753266563267267</id><published>2007-02-09T14:31:00.001+08:00</published><updated>2007-02-14T14:50:08.287+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='後現代'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>後現代主義與兒童事工</title><summary type='text'>兒童需要在不斷變化的世界中找尋穩妥兒童聚集一起，把目光定睛在超自然力量上。催眠師是一名五年級的女孩子，她活躍、討人喜愛、滿有信心，並有很強的影響力，因為她接受的教育，讓她有多方面的經歷和選擇。在這個夏令營中，她把一枝樹枝懸浮空中，吸引了一群兒童。她說：「經歷這力量是很有趣的。」後現代的兒童被超自然力量、動作和影像所吸引。在多媒體的世代，兒童每日被視像資訊、價值觀和信念所轟炸。艾雲．馬麥那（Erwin McManus）是洛杉磯摩西教會的牧師。他說：「現代兒童的成長環境是說同一件事情的人很少。然而，後現代兒童的成長環境是說著許多不同類型事物的人更多。」兒童需要在不斷變化的世界中找尋穩妥，他們需要聆聽神的聲音，多於世界的聲音。腓利士．京寶（Phyllis Kilboum）在其著作「危機中的兒童」 "Children In Crisis" 一書中，提及拜恩�G米亞斯醫生（Bryant Myers</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3531753266563267267'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/3531753266563267267'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_3850.html' title='後現代主義與兒童事工'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-1571304660911901511</id><published>2007-02-09T14:25:00.001+08:00</published><updated>2007-02-09T14:31:54.911+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='編者的話'/><title type='text'>耶穌是答案，但……</title><summary type='text'>請與我一起想想。兒童怎知道基督徒有別於這個經常影響他們的世界？在公立學校，基督小信徒跟不信者參加同樣的活動。在購物商場，基督徒與群眾混在一起購物，享受物質的樂趣。電視也影響著基督徒的家庭。 除非兒童生於一個特別的家庭，他們認識耶穌只不過是主日學�堜珒ㄟ搌漱j多數問題的答案，或是一個重要的字，或是一個躺在馬槽�堛瑰托纂A而這場景有時在聖誕節看到。 研究員佐治�G班那(George Barna)在研究報告稱有四分之一重生得救的信徒相信耶穌在地上犯了罪；有一半人相信聖靈是住在人心裡，有一半人則相信聖靈只是一個象徵而已。有三分之一信徒相信所有宗教都是本於基本的真理。 這似乎是一個問題，教會應站起來澄清立場，每一位信徒也應積極回應，包括那些事奉兒童的人，因為他們對兒童有最大的影響力。 我們班�堛漕鉞ㄞu正知道基督教是甚麼嗎？我們不要發問一些簡單以一個字作答的問題，例如：是、非或耶穌。 為甚麼？如何</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1571304660911901511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/1571304660911901511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_5301.html' title='耶穌是答案，但……'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4789834281677902646</id><published>2007-02-09T14:01:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:54:28.160+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='故事集'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Mar/Apr 2003'/><title type='text'>雪裡的天使</title><summary type='text'>目的：幫助兒童明白聖誕節的平安和美善可以改變人的生命。利文和芝盈感到很苦悶，因為他們困在家裡已有三天了。一場暴風雪令他們不能出外玩耍，但現在陽光普照，天氣和暖。他們想知道：「我們可以出外玩要嗎？」媽媽說：「可以，但利文，你要看顧芝盈，我現在要煮菜，太繁忙，未能與她出外玩。」利文說：「媽媽，我想與朗尼玩！芝盈太年幼，不能與我們一起玩！」芝盈說：「我年紀不少了，我已六歲！」媽媽說：「聽我話，利文，看顧芝盈。你回家後，我會給你吃美味的曲奇餅。」他們出外時，地面閃閃生輝，如鑽石般灑在雪上。這天真神奇，芝盈躺在雪上，手腳合力，砌成一個天使。她說：「利文，一起來砌天使啊？」利文轉動雙眼，心想：「雪天使是小孩子的玩兒意。」利文說：「我看著你夠了。」然後他自己砌雪人。芝盈繼續砌天使，不久，整個後花園都呈現她的傑作。她大叫：『利文，看，我砌了一大群天使，像聖誕故事說的一樣！你記得天使曾祝福山邊的牧羊人，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4789834281677902646'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4789834281677902646'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_3040.html' title='雪裡的天使'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7163321757149187735</id><published>2007-02-09T13:30:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:54:28.161+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='簡單事奉'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Mar/Apr 2003'/><title type='text'>常青的愛</title><summary type='text'>（以弗所書5 : 1–2 ; 帖撒羅尼迦後書1 : 3 ; 約翰一書3:16，18，23）事奉工具：聖經、常青樹的小樹枝或供節日擺設的綠色健壯植物、生麵糰、有聖誕特色的包裝紙、卡紙、窄絲帶、剪刀、膠紙、袖珍糖果棒、空罐頭（到種植聖誕樹苗圃或花店尋找綠色植物。若你解釋用處，大多數的店舖會樂意捐贈的。）聖誕節被視為一年裏歡愉的日子，但根據數字顯示，這個假日有最多的抑鬱、自殺或寂寞的個案。有很多老年人在聖誕節特別感到孤獨和被忽略。?幫助兒童藉著為長者製作聖誕樹來分享主的快樂和「常青的」愛。展示常青樹的小樹枝，問以下問題，讓小朋友更了解它。常青樹在哪方面與其他的樹木不同？一棵永不枯萎的樹如何像耶穌對我們的愛？我們如何與人分享耶穌的愛？「我正想著在聖誕節應要跟甚麼人分享耶穌的愛。他們是老年人，不能像我們一樣，做一些我們可以享受的事，例如：購物、駕車外出看燈飾、做糕點和上教會聽聖誕節的美妙音樂。」</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7163321757149187735'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7163321757149187735'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_09.html' title='常青的愛'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7671048357617861412</id><published>2007-02-07T23:09:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:54:28.162+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='影響力'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='喜樂團'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Mar/Apr 2003'/><title type='text'>一場大賽</title><summary type='text'>小學的時候，我是一名小無神論者。我的家人是「好的」無神論者。他們表現開朗，交友廣闊，偶然上教會聚會。但認識我們的人，大部分都知道我父親是城中的一名酒鬼。他不單酗酒、說惡毒的話、大吵大鬧、經常發脾氣，並且常跟母親展開罵戰。當時的我，是一名沒有安全感的小四學生。我在尋找一個地方，希望在自己的世界建立自己，這是難巨的挑戰。但我找到了自己的位置。我雖然肥胖，但身手敏捷。事實上，因我身型略為肥胖，往往能幫助我誘使別人和我賽跑。我們這些為著獎品而賽跑的人﹝通常是一枝櫻桃冰棒﹞，對比賽會特別留心。丹莉．布朗(Darlene Brown)是一名容易被人注意的女孩。她全班最高，而且顯然是跑得最快。我知道她會在賽跑中打敗我。因此，我會避免任何與她接近的場合。但有一天，這情況終於發生了。我的朋友發出挑戰，在我可以禮貌地婉拒之前，這場大賽已經定了日子。我的整個世界﹝20至30個小孩﹞已經齊集。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7671048357617861412'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7671048357617861412'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_7411.html' title='一場大賽'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-962008128374676629</id><published>2007-02-07T23:05:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:54:28.162+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='課室管理'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Mar/Apr 2003'/><title type='text'>出席率反覆的挑戰</title><summary type='text'>我們問聖經班裏的兒童：「可否告訴我們關於摩西的一件事情。」家榮是其中一個舉起手來讓我們辨識的孩子。當我們請他作答時，好像很意外似的。他猶疑了一會兒後說：「啊！他已不再生存在地球上了。」對！我們接納他的答案，卻有些失望，莫非他只有這個想法。然而，我們要驚訝嗎？家榮偶爾參加聖經班一星期一次或連續來三個星期，跟著消失一個月，甚或更久，其後又突然出現。他是真的接受了耶穌基督，又喜愛上聖經班，學習又勤快；但他出席反覆，對我們來說，如何幫助他成長是一種挑戰。除了少數人外，班中實在有很多像「家榮」的人。身為一位導師，兒童斷續出席或只一次參加，如何不致於灰心喪志呢？或許我們的經驗可以幫助你。『名字的重要』設計一個方法，幫助你逐個叫出每個兒童的名字—縱使他只告訴你他是某人的表親，住得非常遙遠，又不會再回來。如果覺得需要，可用名牌，但不只用在偶爾參加的兒童身上。兒童不想與別不同，所以一是給所有兒童預備名牌，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/962008128374676629'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/962008128374676629'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_07.html' title='出席率反覆的挑戰'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5138876979279983884</id><published>2007-02-03T20:19:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:54:28.164+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='教學'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Mar/Apr 2003'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='神的話'/><title type='text'>讓經文在腦中紮根</title><summary type='text'>當你看見一座蓋著白雪的高山，一道躺在矇矓天空上的彩虹，或是一朵柔弱的小花擠身在城市的人行道上時，哪一節經文會在你腦中浮現呢？當你在困境中掙扎時，你會想起哪一節經文呢？當你一早醒來，為著孩子的健康、家裏的財政或一個破碎的關係而憂心時，是哪一節經文安慰你呢？這些經文是甚麼時候紮根在你的腦中呢？我們成年時所珍重的經文往往是在孩提時所學的。所以，我們現在也應教導聖經，把經文紮根在這一代的腦海中。你是否相信？教導兒童背誦神的話語，其中一個重要的元素是熱心。當我們明白教導聖經的價值時，我們就會有熱心。用些時間去想想，背誦神話語在你自己的生命中是何等的重要。背誦聖經是一種讚美和榮耀主的方法。使徒保羅寫道：「當用各樣的智慧，把基督的道理，豐豐富富的存在心裏，用詩章、頌詞、靈歌彼此教導，互相勸戒心被恩感歌頌神。」﹝西3：16﹞讚美是你內心經歷神話語後之外在表現。背誦重要的經文讓你能分辨對與錯。你記得詩篇</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5138876979279983884'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5138876979279983884'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_6656.html' title='讓經文在腦中紮根'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4529840257818075389</id><published>2007-02-03T20:16:00.000+08:00</published><updated>2007-08-28T11:54:28.164+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='領袖對話'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ETC Mar/Apr 2003'/><title type='text'>注意一個夥伴同工的告誡</title><summary type='text'>請小心！！當我們讀著一則我們不認識的教會領袖的生活醜聞時，也會感到極其難過。如果我們收到一封私人信件，提及一位極為欣賞的人，信首是「我以沈重的心情寫信告知你，ｘｘｘ牧師會見執事會後辭職了。因他承認犯了罪，就是長期在互聯網瀏覽成人色情網頁。」你可以想像到那股悲痛嗎﹖我們費神去理解這位特別的僕人跌倒的緣由。他一開始事奉，我們就想及提摩太前書4︰12的話。這位牧師顯露出「……總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都作信徒的榜樣。」他曾提醒我們，保羅熱心、勇敢和準確地傳達神的話。我們回想仍感震驚。身為基督徒領袖，你是敵人的目標，我們亦是。如果忘記任何個人犯罪會影響公開事奉，你可能已隱藏罪一段時間，但箴言10：9說：「行正直路的，步步安穩；走彎曲道的，必致敗露。」耶穌指引衪的門徒禱告「不叫我們遇見試探」。為了幫助我們避開試探，當我們使用電腦時，且把電腦放在人們踏入公司就能看見螢光幕的地方。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4529840257818075389'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4529840257818075389'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_5762.html' title='注意一個夥伴同工的告誡'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4486702229493887497</id><published>2007-02-03T19:51:00.000+08:00</published><updated>2007-02-07T22:57:26.085+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='小學加油站'/><title type='text'>以經文安慰兒童</title><summary type='text'>身為基督徒教育工作者，我們基本的目的之一是令我們的學習者養成每日生活在神話語裏的習慣，並在困難來臨時，懂得從神的話語尋求幫助。當一些特別的事情發生，能夠引用恰當的經文，誠然是一件美事。但若你能夠指引兒童在他的聖經某處，找到神對他的應許就更好。這裡有一些提示供參考。準備一張適合的經文表許多不經常讀經的成年人遇上困難，都會從經文尋找幫助。你或許已經看見有一些夾在聖經的書籤上寫上某節經文，在某些情況下使用。兒童的領袖應該要預備一張適合不同年齡兒童使用的經文表，用來安慰和輔導小朋友。要安慰一個恐懼死亡或已失去摯愛親朋的兒童，要讓他知道生命的盡頭是怎樣的，也讓他知道根據耶穌在約翰福音14:1-2所說，神給祂的兒女每人都有計劃：「你們心裏不要憂愁……在我父的家裏有許多住處……我去原是為你們預備地方！」一個過份緊張、受著真實或想像的恐懼困擾的兒童應該要知道詩篇91：11：「因祂要為你吩咐祂的使者，</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4486702229493887497'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4486702229493887497'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post_03.html' title='以經文安慰兒童'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5490537234382384908</id><published>2007-02-01T16:08:00.000+08:00</published><updated>2007-02-01T16:10:03.607+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='故事集'/><title type='text'>失控！</title><summary type='text'>目的：教導兒童明白對罪說不的重要性「但是爸爸，」湯辯駁說：「為甚麼我不能參加佐丹的派對？」「我曾看見佐丹與其他較年長的男孩子吸煙。」爸爸回答說。「但佐丹真的想戒煙，」湯撒謊說：「而且，我正嘗試幫他。」「那很好，」爸爸說：「但你仍然不能參加派對。此外，我需否提醒你要清理樹葉呢？」「爸爸，不需要提我，我會做的，」湯悶悶不樂地說，他從工具房拿了一個耙子。「當你完成時，你可以幫我燒掉。」爸爸一邊回答，一邊拋給湯一包火柴，湯把它塞進衣袋，嘆了一口氣。他想：爸爸不明白我，我只想參加而已。況且，吸一些香煙永不對任何人有傷害的。湯開始憤怒地用耙子拍打樹葉。不久，一大堆乾葉胡亂地堆在庭園。湯倒進其中一堆休息。正當他看上望時，他看見佐丹與他的朋友正朝著他的方向走來。「你去了那裡？」佐丹問，「我們等著你呢！」「希望我可以來，」湯抱怨道：「但我的爸爸要我清理樹葉。」「真不幸，」翠斯喃喃自語，用手肘撞卓德。「</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5490537234382384908'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5490537234382384908'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/02/blog-post.html' title='失控！'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-7381333116365072793</id><published>2007-01-30T21:57:00.000+08:00</published><updated>2007-01-31T16:16:44.418+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='新老師'/><title type='text'>十個造成永恆影響的“P”</title><summary type='text'>教導兒童是要畢生撫摸生命這字句出現在多處地方，包括筆、杯、防撞欄貼紙等。身為一位導師，你或許會思索如何將持久的記號烙印在兒童心中。這裡提供十個方法，讓你知道怎樣永恆而正面地影響你的兒童。保證（pledge）做到最好歌羅西書3：23說我們要全力以赴，做好每件工作，是直接事奉神的方法。當你要清理溢出的漿糊，腳趾被人踩踏或是兒童向你打噴嚏時，這不是一件容易牢記的事。但環境不會改變神的話，你只要盡力教導班上的兒童。跟耶穌建立（project）真實而個人的關係讓兒童知道神如何教導你。分享神在你身上的工作。若果兒童認同你的說話，他們會知道其掙扎和問題是正常的。他們會安心地跟你和其他班上的兒童分享神教導他們的事情。描述（portray）耶穌基督的性情經文告訴我們反映耶穌的性情給我們周圍的人。你的學生需要知道你愛他們及喜歡他們在你班裡。愛每一個兒童如耶穌一樣。聆聽他們、擁抱他們、關心他們。每次備課（</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7381333116365072793'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/7381333116365072793'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/01/p.html' title='十個造成永恆影響的“P”'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-4834913280631731483</id><published>2007-01-30T21:46:00.000+08:00</published><updated>2007-01-30T21:47:48.976+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='布偶劇'/><title type='text'>不一樣的新年</title><summary type='text'>目的：鼓勵兒童向主承諾在新一年立志委身和願意撥出時間來事奉他人。雖然這個布偶劇適合在新年使用，但可以改動內容來配合生日、新學年的開始或任何標誌新開始的節日。角色 ： 利維(聰明的男孩）及莉莉（快樂、自以為是的女孩）道具 ： 記事簿給利維拿著，日曆給莉莉拿著。（如果布偶未能拿道具，盡可能把日曆放置在舞台旁邊。）莉莉 ： （盯視著她所拿的日曆，從左邊衝入。）利維，這本日曆看來不錯啊！利維 ： （拿著他的記事薄，從右邊進入，兩人在台中相遇，停下傾談。）莉莉 ： 嘻，利維，看我的新日曆（舉起來給利維看），是否很棒？利維 ： （看了一會兒）是的，莉莉，不錯。莉莉 ： 這些圖片是否也很棒？（翻給利維看）利維 ： （點頭認同）真的。我看見你已經開始寫上東西。你寫了甚麼？莉莉 ： 噢，我開始寫我在這新一年將會做的事情。首先，我記下我的生日，因為我想舉行一個盛大的派對，這樣我會得到很多禮物。利維 ： （</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4834913280631731483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/4834913280631731483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/01/blog-post_4219.html' title='不一樣的新年'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-5439601120702035560</id><published>2007-01-30T21:41:00.000+08:00</published><updated>2007-01-30T21:45:12.491+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='領袖對話'/><title type='text'>跟你的導師互動</title><summary type='text'>在課室裡發生了甚麼事情？假設你可以透視你所管治的員工的思想，想想當你把你的名字寫在以下的空格上，你將會如何反應。_____________不知道今天在課室所發生的事有多好。這個星期我真忙碌，無法騰出時間來備課。這些小朋友從哪裡來？我們好像經常有新參加的小朋友。我知道__________告訴我每星期都要講福音，但有時根本不能配合我的計劃，我甚至不知道這些小朋友的屬靈光景。我剛剛發覺班上超過一半的兒童已經信主。我肯定___________聽了這消息後，甚為鼓舞，但我們可遇不可求呢！你從所帶領的導師中收回報告，未必可以反映真實的情況。你可能已失去別人的支持或對事工的慘淡發展懵然不知。縱使你要求導師參加訓練班、提供優良的教材，稱讚他們熱心事奉，但你真的知道在課室裏發生甚麼事嗎﹖你應該要知道嗎？是的！身為領袖，你要負責任。你如何知道？你如何清楚知道在課室裏發生的事情呢？當然隱蔽的相機、</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5439601120702035560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/5439601120702035560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/01/blog-post_7443.html' title='跟你的導師互動'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-414228337250297701</id><published>2007-01-30T21:36:00.000+08:00</published><updated>2007-01-30T21:40:30.696+08:00</updated><title type='text'>潮流說出底蘊</title><summary type='text'>在我們的年代，喇叭褲、狂野雛菊和長頭髮盛極一時，令我們的父母和老師都瘋狂了。當你上一次看見自己的一張這樣裝束的照片時，你會奇怪「我那時正想甚麼」嗎？現今的少年人也一樣，他們有自己的潮流與款式、喜愛的商店和設計師，他們嘗試與別不同，但又要與年紀相約的一群打扮得差不多。內心的表達青少年潮流是我們的學生「尋找」自我的一種基本方法。在成長階段，他們經歷一連串的家長式「離開」與「依戀」期。少年階段是其中主要的「離開」階段。神連繫早熟的少年人（10-14歲），幫助他們尋找自己的身分。跟你的學生討論，他們每一個人都是由愛人的神創造的，各有不同，每一個都是真正獨特的個體（以弗所書2:10）；也跟他們討論，認同自己是與神同行的重要元素；向他們解釋當人與神建立良好的關係時，謙虛是內心改變的其中一個外在標誌。舉例說，很多少男穿著很鬆的褲子，女孩子選擇「短上身」和「低腰群」，以致露出更多腰部的皮膚。</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/414228337250297701'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/414228337250297701'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/01/blog-post_30.html' title='潮流說出底蘊'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6950279286232384852.post-6627278477032867671</id><published>2007-01-29T23:46:00.000+08:00</published><updated>2007-01-30T16:27:49.381+08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='福音'/><title type='text'>按孩子的程度講解救恩</title><summary type='text'>按孩子的程度講解救恩Salvation on a child's level福音大綱神愛你你是罪人／你犯了罪耶穌為你的罪死而復活你一定要接受耶穌為你的救主神的話說你已得救你當然知道沒有兩種不同的救恩方法，一是給孩子，一是給成人！每個人接受神永生禮物的方法都是一樣的，但幫助孩子明白神的計劃的字眼卻要精挑細選。這裡有一些簡單表達救恩的建議。緊記你的責任是清楚傳達神的信息；並相信聖靈向孩子的心說話，叫他們回應。神的屬性神是創造主（西一16）。神創造世界，祂創造你。神在祂的書——聖經中說及祂自己和祂的計劃（提後三16）。神是聖潔的（詩九十九9）。神永不犯罪，也不會做錯任何一件事，祂是完美的。神是愛（約壹四16）。神非常愛你，祂想你能夠有一天住在祂所預備的美麗的家——天堂。孩子的需要神創造我們、愛我們，我們理應愛祂、遵從祂，但沒有去行。我們違背祂賜下的美好律例，這是罪。羅馬書三章23</summary><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6627278477032867671'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6950279286232384852/posts/default/6627278477032867671'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cefhk-teachkids.blogspot.com/2007/01/blog-post_4211.html' title='按孩子的程度講解救恩'/><author><name>香港萬國兒童佈道團有限公司</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16451417747381616394</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://cef.org.hk/picture/bloguselogo.png'/></author></entry></feed>
