我愛聖經

最近，我喜歡了看一張圖畫，畫中有數個小孩，他們揮著手大笑著，顯出十分快樂的樣子。橫跨著圖畫有一句標題，告訴我們孩子的未來將會是何等的美麗。

孩子的生命如果是由神的話語引領著，他們的未來會是光明和充滿盼望的。 教導你的學前小朋友愛上聖經，讓他們知道聖經是神為我們所賜的。當小朋友慢慢成長，並懂得閱讀時，他們便能建立自己的靈修生活。以下的活動，是幫助小朋友喜愛神的話。

我的聖經

（與學生一同禱告。）「主耶穌，我們感謝你賜給我們聖經──你寶貴的話語。」 我們擁有聖經──神的話，難道你不歡喜嗎？(拿出你的聖經給他們看，然後指出你寫上的名字。)你有沒有自己的聖經？它是甚麼顏色的？可能你有一本兒童聖經，又或一本印有金句的聖經故事書。有沒有人替你在聖經裏面，或聖經封面上寫上你的名字？

為甚麼人們會把他們的名字寫在聖經裏？(他們想其他人都知道聖經是屬於自己的。) 假如有人在派發禮物，但你的名字卻遲遲未被叫出，你的心情會是怎樣？你可能會感到很難過和覺得沒有人喜歡自己。

但你可以肯定神愛你，並知道你的名字。神已經送給你和其他人一份特別的禮物，這就是聖經。

我有一本特別的書


聖經是最好的書

(拿出數本兒童書。)這些書雖然是很有趣味，但神的說話──聖經，卻是世界上最偉大和最令人振奮的一本書。神是聖潔的(沒有罪)，所以祂的說話也是聖潔(美好和是真理)。(教導小朋友詩篇119:160「你話的總綱是真實……」邀請他們把它背下來，先嘗試用輕柔的聲音讀出，直至能用低聲背誦。)

(假扮正介紹一位小朋友給另一位認識。)德斯丁，我想介紹蘇珊給你認識。(可能，班裏有一新同學，你可為這新同學略作介紹。)

聖經介紹耶穌給我們認識，它告訴我們一切關於祂的事情。讓我們同作一個扮演，你正介紹耶穌給另一位朋友認識，每次都說：「我希望你能認識耶穌。」然後，告訴他關於耶穌一些偉大事蹟。(邀請一位小朋友和你一起示範，然後將班裏小朋友分為兩個人一組，讓他們練習。)

神的話永不廢去

(給每一位小朋友一張加大的白色硬卡紙，然後在卡紙右上角寫上以賽亞書40:8下：「惟有我們神的話必永遠立定。」在「神的話」後面須預留一些空位，貼上貼紙。)

在卡紙上畫一個大山，塗上鮮艷的顏色。在山腳下，用膠水貼上一些小圓石或幼沙礫。看看你所畫的山。你會怎樣描述這個山？它是不是巨大和穩固像石頭？(拿出石頭。)當風吹雨打時，它是不是仍如此穩固？(把手合起來，表示堅穩。)有沒有一些事情會令大山倒塌？(地震，或火山爆發。小朋友可以模仿地震和大山倒塌或火山爆發的情景。)

(拿出聖經。)神的話比大山更穩固。神的話是永遠堅立！(貼一張有聖經圖案的貼紙在圖畫上，來提醒你神的話永不能廢去。)

神藉著聖經對你說話

1. 閱讀或聆聽神的話是祂向你說話的方法之一。
2. 神希望你會做些點事情，如幫助別人或聽從父母。
3. 神會讓你看見一些事情，助你成為更好的基督徒，如祈禱和唱詩。
4. 神會提醒你愛那些曾傷害你的人。耶穌也曾受傷害，但祂卻原諒他們。
5. 神透過聖經對你的心說話。

詩歌：「勤讀聖經」
(小朋友站著唱詩，然後再次坐下，會感到十分愉快。) 調寄：〝Ten Little Indians〞

（英文版）Monday, Tuesday, read my Bible. Wednesday, Thursday, read my Bible. Friday, Saturday, read my Bible.Sunday, read it, too.

（中文版）星期一，星期二，翻開聖經。星期三，星期四，翻開聖經。星期五，星期六，翻開聖經。星期日，繼續勤讀。

聖經的應許

(拿出一封信。)你喜歡收到信嗎？你曾經收過信嗎？在信封面，我們會寫甚麼？(指著姓名。)假如你收到一封由你姨母或祖母寄出的信，信的內容可能會是說她愛你。 在你的信內，可能會是一個承諾，如一份禮物或一次特別的旅程。神已經為你寫在聖經裏。祂告訴你祂是何等愛你，祂的說話滿有應許。

假如一個人說出了一個承諾，他應該怎樣做？(守著它。)你曾否許下承諾？你是否能時常守著承諾？神時刻會做出祂所承諾的事情。(若時間許可，邀請小朋友說出神的應許。)耶穌曾說自己會再來，我們是深信祂必會守著這承諾的。

遵守聖經的話

聖經告訴你那些事情是討神喜悅的。遵守神的話語能助你活出快樂的生命。當你猶疑著事情的對與錯時，你要問：「聖經怎樣說？」。(邀請小朋友與你重讀這個問題。)

當物件不屬於你時，你知道你不能隨意取走它。聖經怎樣說？(不可偷竊。)縱使你不想做母親對你說的事情，但聖經怎樣說？(在主裏聽從父母。)

「愛心與遵從」心形手工

每位小朋友都應該有一個心形的硬卡紙，卡的外圍打上圓孔。（協助小朋友在卡紙的一面寫上「心」字，另一面是「遵從」。）邀請小朋友用幼的繩子把孔穿上，最後再用不同長短繩，掛在天花板上。在未來數星期運用「行動節拍」，來與小朋友重溫遵從神話語的原因。

「行動節拍」

神賜給我聖經(打開手掌，像打開一本書。)
因為神愛我。(用手指指向神，然後抱著自己。)
我遵從聖經的話(打開手掌像打開書，然後點頭表示「對」。)
因為我愛神。(指著自己，然後指向神。)
分享神的話
(讓一位小朋友收藏一本聖經，或一幅聖經圖畫在課室內。然後請其他小朋友把它找出來。)

福音的意思就是由神話語而來的好消息。(翻開林前15:3-4)。假如我們收藏著有關耶穌的好消息，未聽過祂名的小朋友，便永遠不知道耶穌能赦免他們的罪。這是何等令人難過。不要隱藏你從聖經裏所學習的。你可以打電話給朋友，告訴他你今天所所到的一句金句。(利用一個玩具電話，讓小朋友練習說出金句。)

「分享神的話」手工

每一個小朋友均需要以下材料：

1. 一個電話接收器和電話座。



2. 大約12個已貼上雙面膠紙的小正方形。
3. 一條大約20厘米長的繩，用作電話線。
4. 兩片磁力貼。
5. 膠紙。

做法：

1. 寫上你的名字在電話座的頂部。
2. 把磁力貼貼在接收器背面中間部份，另一個則貼在電話座後面頂部。現在，你能將接收器放在電話座上。
3. 把接收器和電話座以繩和膠紙接連。
4. 每次你告訴別人有關耶穌和神的話語後，貼上一個小正方形在鍵盤上。當你告訴朋友關於耶穌，可說出他的名字：「基督為(米高)的罪死。」
5. 讓小朋友用這電話，練習他們將要說的事情。

文：Dernell Holsapple　譯：余美芳

曾刊於2001年1-2月「苗」雙月通訊

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