莉莉的成績表

目的：幫助孩童明白神希望他們在學校要做到最好。
角色：利維（聰明的男孩）和莉莉（步伐快、自以為無所不知的女孩）
道具（隨意）：每人一個背囊；莉莉的成績表；利維的眼鏡。

（二人同時由左邊進入，邊行邊談話）

男：（看著莉莉）莉莉，你的成績如何？

女：（粗魯地）我不想談這個！

男：為甚麼？難道你的成績不好？

（二人停步，站著，互望對方。）

女：（在空中揮動成績表）在這張無用的紙上寫的A和B級有何重要啊！

男：莉莉，但這是你的成績表，不是無用的紙。

女：我猜你全拿A級。

男：（點頭）是的，我的表現很好。

女：利維，我不似你。你這麼聰明，即使你不溫習，也常拿到好成績。

男：噢，莉莉，不是的，我的聰明是因為我溫習，這就是我得到好成績的原因。

女：我時常都有比溫習更重要的事做，你知道，我只是小孩子，我喜歡玩，溫習要花太多功夫了。（看似不滿的）

男：（搖頭表示不相信）

女：（自信地點頭）將來我長大，進入大學時，我會努力讀書。

男：你是否留意到你要有好成績，才能進入大學？

女：（驚奇地）嗨！

男：你要學會現時老師教的東西，你才準備好進入大學。

女：好，或許我進入那些教導我作其他工作的另類學校，如做髮型師或技工。

男：這也是可能的，但你有否想過若你現在不學數學和閱讀，你如何能做到呢？

女：這樣，有甚麼工作是我不用讀書呢？

男：噢，你總會找到一份工作，但未必是你所想或享受的。

女：你的意思是如果我現在不學習，我會弄糟日後的生活？

男：（點頭）是的，這就是我要明確告訴你的原因。

女：噢，兄弟！這就棘手了，我每天寧願玩耍，也不溫習。

男：我知，這就是你成績不好的原因。

女：利維，但是我不像你聰明，我不能全拿A級。

男：莉莉，神不期望人人都拿A級，但祂希望我們做到最好。

女：（想一會）如果我溫習多些，老師或許不用嚕唆我。（模仿老師的聲音）「莉莉，若你努力一點，你能做得更好。」

男：（點頭）你很像她！

女：我想如果我有好點的成績，也能令父母歡喜。

男：我肯定他們樂於見到你嘗試做好。但神又怎樣呢？

女：噢，祂無所不知，不用學習！

男：我不是這個意思。如果你在學校做到最好，你想你能令神高興嗎？祂是那位給你好頭腦，才幹和能力去作工的神。

女：對，我想是這樣，我想自己的感覺也會好些。（點頭）

男：令父母、老師和自己高興當然好，但最重要是取悅神。歌羅西書3：23說：「無論作甚麼，都要從心裏作，像是給主作的……」

女：功課也是？

男：特別是功課，因為學習是小朋友最要緊的工作。

女：為神做令學習變得比以前重要，是不是呢？利維。

男：（點頭稱是）

女：這就對我不同了。你想神會幫我嗎？

男：莉莉，肯定會。如果你在學習上有需要，我也會幫你。

女：嘩！讓我們開始吧！（深呼吸，堅決地行走）

（雙雙從右邊離開）

文：Jennifer Watson　譯：梁景聰