愛的循環

經文：林前13:4-7；弗4:32）

材料：聖經，雕塑粉團(紅色、白色、藍色、黃色及綠色的泥膠)、牙簽、大別針、剪刀與魚絲。(上課前確定你可以用焗爐和烤焗紙或吐司爐來烘焗珠子，烘乾約需時10分鐘，若你的學生年紀小，可先行為他們預備珠子。)

邀請孩子談談他們在家中服事或幫助人的事，提醒他們，神希望我們服事及幫助別人，包括我們的家人。問他們：

• 為何幫助別人較幫助家人容易？
• 在家中服事怎樣令家人更親密？
• 幫助別人帶來甚麼好處？

引導孩子明白服事及幫助家人帶來平安、寬恕、親近和更好的溝通，大聲朗讀林前13:4-7及弗4:31，32。問他們：

• 服事家人怎樣加強彼此的愛？怎樣領家人到神面前？
• 你可以怎樣在家中服事和幫助呢？

「當你花時間看看可怎樣服事時，你發現愛的循環永不止息！開始時你對家人好，或是原諒他，或是說些鼓勵的話，那麼那人也會對你和顏悅色，可能會幫助你或其他人，愛便不斷循環不息！讓我們想想怎能更好地服事家人，我們製造一些小珠子，用來穿手鐲，或是穿在拉鏈扣，或是作成別針。」

把一小團白泥分給每個孩子，那顏色代表神，然後白色和紅色相混和，製成紅白雙間的珠子，再用藍色、綠色、黃色的泥這樣做。孩子做手工時，告訴他們，靠神幫助我們服事，令愛的循環更強大，而且我們服事家人便是服事神。

請孩子用牙簽在小珠子上穿洞，然後按指示烘焗珠子，烤乾的珠子可用魚絲串連起來，作為手鐲或腳鐲，也可以用別針串起，別在背包或拉鏈扣上。

極棒提示：
製成珠子後，可簡單說說不同顏色的珠子怎樣提醒我們服事家人的方式：
紅--透過愛加上擁抱、熱情和關顧。
藍--透過真心話和寬恕。
黃--透過鼓勵支持、友善態度和宏大寬恕。
綠--(去吧！)透過積極協助做家務。
向孩子發出挑戰，看他們能否每週按著珠子所建議的方式服事家人。

文：Susan Lingo　譯：Amanda Chan