領袖需要主動

出擊！

眾所周知，在零一年九月十一日發生了甚麼事。在零一年六月十一日又發生甚麼事呢？那日是美國聯邦最高法院裁決喜樂團（Good News Clubs）可以在課餘與其他社區團體一樣在公立學校舉辦活動。

基於這個決定，萬國兒童佈道團總幹事馬克．牙拔(Mark Alberts)與密西根州(Michigan)第三大城市弗林特(Flint)的公立學校校長會面，馬克要求學校允許在每一個初小區組織喜樂會。校長與與學校律師研究後，批准馬克免費使用學校的設施。

雖然聯邦最高法院裁決有利傳福音，但是公立學校的喜樂團就此增加，除非有領袖像馬克採取主動。根據字典的解釋，「主動」的意思是「不因外力推動而自己作主的積極行動。」你覺得按照這個定義，你符合作為領袖的資格嗎﹖應該吧！

例如：當需要老師和助手時，你負責主動聯絡合適的人。只在佈告板上或通訊裏加入這個告示不足以達成目標。逐一跟人攀談。以事奉必帶來祝福來激勵他們。

主動的障礙

縱使只是跟陌生人聯絡或嘗試一些新事物，採取主動也會帶來少許驚慌，一些想法如假如那人不感興趣，怎麼辦﹖假如我的計劃不奏效，怎麼辦﹖都可以阻止你起步。雖然有機會失敗，但是不應該妨礙你嘗試。背誦以賽亞書41：10，腓立比書4：13，詩篇27：1和撒母耳記上12：24來推動你的決定，現在就邁開第一步，當你沒有信心時，查看那些令你活出信心的章節。勇氣是行動的催化劑！

你或許有神托付的異象，但缺乏策略，我們觀察到領袖善於把事工發展的可能性圖像化。他會把青年宣教士想像成全職的同工，事工的開支有新奉獻者承擔，現時差派往各地短宣的同工人數將會激增。他熱切地分享他的異象，卻只是停留在萌生意念的階段，如何落實或許毫無頭緒。他的夢想仍然未成真，於是不斷轉換領袖崗位。有異象卻沒有策略阻礙了主動性。

過份理性分析，即是把計劃擱置良久仍不實行，良機就會消失，這可以發生在馬克身上。想一想！一旦他獲批准進入學校，他要找老師和助手幫忙。他們需要接受訓練才能主領喜樂團，馬克需要聯絡校長和選擇開始的日期，購買教學材料，宣傳和考慮交通問題。如果他只關注面前的挑戰，他可能不去探訪校長多年。

成功的秘訣

那麼你如何克服這些障礙呢？我們要在每年撥數天寫下事工總綱。訂下一年和五年的目標，有了指引，便可以幫助我們決定新的機會是否切合要達成的目標。透過事工總綱，我們可以決定個人要做的事和要委派的工作。身為領袖，我們不能等待別人來激發我們採取行動。我們要對準事工目標，然後出擊！

馬克的目標是要接觸更多兒童，他不是徒有夢想而不付上任何努力，反而私下接觸校長。他在過去一年發現主動不單是在計劃開始之時，也是在計劃進行之中，直至完成為止。馬克明年的事工總綱包括拓展公立學校的外展事工。

各位領袖，請決定你要切合事工的甚麼需要、如何實行，然後……出擊！

文：Barth and Sally Middleton　譯：陸劉玉英